名华慕课: 根据沟通对象不同可以划分为：

名华慕课: 唠叨的本质是影响性沟通 名华慕课: 沟通时如何保持融洽的气氛（） 名华慕课: 下列情形中，沟通效果最好的是（） 名华慕课: 人际沟通中的障碍有哪些？ 名华慕课: 应有不同的适用范围。 名华慕课: 课程中提到的沟通的方法有哪些？ 名华慕课: 女性市场中（ ）可以赚钱。 名华慕课: 信息面试的对象包括哪些人？ 名华慕课: 在沟通活动中，理想的倾听应当是（ ） 名华慕课: 以下哪些情形是以下级为沟通主体的？ 名华慕课: 写作可以适当的使用口语。 名华慕课: 打印内容不可以是________。 名华慕课: 计划是_________。 名华慕课: 信息渠道选择不当不是沟通障碍的一种。 名华慕课: 矛盾的（）决定了事物的不同性质。 名华慕课: LEFT JOIN用于（ ）。 名华慕课: 把握机遇，应该（ ）。 名华慕课: 赞美父母，应（ ）。 名华慕课: 获得快乐，需要（） 名华慕课: 商鞅是墨家。