主观题

某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治

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主观题
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
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主观题
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治
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主观题
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。 请回答:(1)该儿童患了什么病? (2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
答案
单选题
调好的高汤晚上冷藏保存,可以第二天使用()
A.正确 B.错误
答案
单选题
IF 晚上两点睡觉 AND 失眠到三点 THEN 第二天睡懒觉 (0.8),其中CF(晚上两点睡觉)=0.6,CF(失眠到三点)=0.3,那么CF(第二天睡懒觉)为()
A.0.24 B.0.48 C.0.18 D.0
答案
单选题
阅读理解二2.第二天晚上,木匠的晚餐非常丰盛,这是因为()
A.他用发的佩剑换了些钱 B.他做的木头剑卖了些钱 C.他因为站岗领到了工钱 D.他想邀请国王共进晚餐
答案
主观题
星期一是一周的第二天。
答案
单选题
晚上落班后剩余的熟包可以用啡盘装好第二天售卖()
A.正确 B.错误
答案
单选题
烤鸡翅可以第二天继续售卖()
A.正确 B.错误
答案
判断题
对通道故障可以第二天处理()
答案
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第二天的课程设计目的() 从武汉开往南昌的某列火车晚上9时出发,第二天早上6时到达,火车一共开了()小时 术后第二天病人用的体位是()。 小明晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了9个小时() 婴儿腹泻,重度脱水,重度酸中毒,完成第一天补液后,第二天腹泻仍明显,第二天补液的目的是()。 灿烈前一天在舞台摔倒 第二天() 发生高危性行为后第二天进行() 夜里12时也是第二天的0时() 喷丝板要分开放到()内以便第二天拔出里面的胶,并点好()。 喷丝板要分开放到()内以便第二天拔出里面的胶,并点好() 如某日USD/CNY的汇率为6.1213,第二天USD/CNY的汇率下降了115个点,那么第二天USD/CNY的汇率为() 第二天要售卖的卤菜,可在前一天下班前制作出来() 补液第二天,大便次数减少为7~8次/日,精神尚可,尿量正常,除继续监测酸碱平衡并纠正紊乱及继续静脉补钾外,第二天的静脉补液宜选用哪种液体 甲聚落第二天的天气状况为 病人术后第二天,主诉伤口疼痛,应取何种体位 第二天吃了鸡爪和猪骨,吃完怎么扔() 修路队第一天修了1.078千米,第二天比第一天少修0.456千米,第二天修()千米。 修路队第一天修了1.078千米,第二天比第一天少修0.456千米,第二天修()千米 小儿腹泻第二天补液包括两个部分,即累积损失量和继续损失量。 小儿腹泻第二天补液包括两个部分,即累积损失量和继续损失量:
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