登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
知识竞赛
>
安全知识安全生产知识竞赛
>
激发员工的安全自觉性,变“要我安全”为“我要安全”、“()”;强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念,达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。
单选题
激发员工的安全自觉性,变“要我安全”为“我要安全”、“()”;强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念,达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。
A. 我会安全
B. 我要安全
C. 我能安全
D. 要我安全
查看答案
该试题由用户326****35提供
查看答案人数:16625
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户326****35提供
查看答案人数:16626
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
激发员工的安全自觉性,变“要我安全”为“我要安全”、“()”;强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念,达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。
A.我会安全 B.我要安全 C.我能安全 D.要我安全
答案
判断题
只要创建安全型班组,就能实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”转变()
答案
单选题
《煤业公司2013年安全工作意见》中要求向员工大力宣传先进的安全理念,培养正确的安全价值观,使安全成为职工的自觉行为,实现由“要我安全”向“()”转化。
A.我要安全 B.大家安全 C.我会安全
答案
单选题
《煤业公司2013年安全工作意见》中要求向员工大力宣传先进的安全理念,培养正确的安全价值观,使安全成为职工的自觉行为,实现由要我安全向()转化
A.我要安全 B.大家安全 C.我会安全、我能安全
答案
单选题
属地管理的目的是落实线性管理责任,树立“安全是我的责任”的意识,实现的目标,从而实现从“要我安全”到“我要安全”的转变()
A.“安全第一,预防为主” B.“谁属地,谁负责” C.预防为主,防消结合 D.“谁主管,谁负责”
答案
单选题
属地管理的目的是落实线性管理责任,树立“安全是我的责任”的意识,实现()的目标,从而实现从“要我安全”到“我要安全”的转变
A.(A)“安全第一,预防为主” B.(B)“谁属地,谁负责” C.(C)“预防为主,防消结合” D.(D)“谁主管,谁负责”
答案
判断题
企业要强化职工安全风险意识、责任意识,不进行安全警示教育,增强职工遵章作业的自觉性。
答案
判断题
安全思想教育是安全教育的基础,目的是提高员工搞好安全生产工作的自觉性、责任心、积极性,培养员工的安全素质和安全意识()
答案
判断题
企业员工要认真学习和熟练掌握安全操作规程,自觉遵守安全生产管理制度,以自身安全保障单位安全。
答案
单选题
企业员工要认真学习和熟练掌握安全操作规程,自觉遵守安全生产管理制度,以岗位安全保障单位安全()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
企业员工要认真学习和熟练掌握安全操作规程,自觉遵守安全生产管理制度,以自身安全保障单位安全()
目标管理的核心是要让员工自己当老板(主人),自己管理自己,变“要我干”为“我要干”。
企业员工要认真学习和熟练掌握安全操作规程,自觉遵守安全生产管理制度,以()保障单位安全。
依据《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》的要求,要增强全民安全自觉性。
企业要强化班组成员安全风险意识、责任意识,不进行安全警示教育,增强职工违章作业的自觉性
企业要强化班组成员安全风险意识、责任意识,进行安全警示教育,增强职工遵章作业的自觉性()
企业要强化班组成员安全风险意识、责任意识,不进行安全警示教育,增强职工遵章作业的自觉性。
属地管理目的是为了落实直线管理责任,树立的意识,实现“谁主管、谁负责”的目标,从而实现从“要我安全”到“我要安全”的转变()
实践NOSA五星系统,员工为什么要提高遵守法律的自觉性?
车站安全检查是发现事故隐患,消除事故隐患,增强员工遵章守纪自觉性,促进安全生产的有效手段,必须持之以恒()
我们的安全理念:源于心,塑于行,我()安全,我()安全,我()安全
中泰集团的安全理念:我的安全我负责、你的安全我有责企业安全我尽责()
中泰集团的安全理念是我的安全我负责,你的安全我有责,企业安全我尽责()
全面强化本质安全,要追求()
安全“四管理念”是:我的安全我负责,他人的安全我有责,企业的安全我尽责,安全问题都有责()
《浙江省省委省政府关于加强安全生产促进安全发展的意见》突出企业在隐患排查治理活动中的主体作用,明确企业自查隐患、治理隐患和()三个责任,促进企业由“要我安全”向“我要安全”转变。
激发全员参与竞相成长的积极性。淮北矿业集团把“人人都可以成才、工作出色就是人才”作为员工的共同价值追求,以提升员工安全感、获得感、幸福感为着眼点,寓安全文化于培训之中,开展互动性、情境化、体验式的安全培训,激发了“学”的活力,提升了“教”的效果,实现了从“多数学”向“全员学”“要我学”向“我要学”“枯燥学”向“兴趣学”“需求学”向“成长学”的四个转变()
影响培训计划编制的因素员工的参与中变“要我学”,为“()”。
影响培训计划编制的因素员工的参与中变要我学,为()
强化安全风险预控管理,要实施对安全风险的()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP