单选题

郎朗一直是严于律己,对待师长谦虚有礼,在犯错时候总是坦诚地进行自我批评。这些描述的是()

A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 理智特征

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单选题
郎朗一直是严于律己,对待师长谦虚有礼,在犯错时候总是坦诚地进行自我批评。这些描述的是()
A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 D.理智特征
答案
单选题
不是严于律己做法的是哪一项()
A.听到别人的评论,要及时澄清验证 B.用全面发展的眼光看待事物 C.多看别人的长处并以客观的态度给人以评价 D.多倾听别人的意见
答案
主观题
不是严于律己做法的是哪一项( )
答案
单选题
严于律己、遵守公德的表现是()
A.按时到校 B.团结互助 C.知错就改 D.弘扬正气
答案
单选题
“严于律己、宽以待人”的伦理属于()。
A.专业伦理 B.个人伦理 C.群体伦理 D.社会伦理
答案
单选题
()就是既要严于律己,更要宽以待人。
A.敬人 B.真诚 C.宽容 D.适度
答案
单选题
晨晨在学校严于律己,谦虚谨慎,自尊自强,深受老师和同学们的喜爱。这些描述的是晨晨性格的()
A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 D.理智特征
答案
多选题
为做到严于律己,各级公务员必须坚持()
A.自重 B.自警 C.自省 D.自励
答案
多选题
要做到严于律己,铸树典范,就需要教师做到()
A.首先要充分认识教师的职业特点 B.追求目标必须崇高 C.克服阻力,坚持实践 D.竭力躬行,托以致远
答案
多选题
要做到“严于律己,铸树典范”,就需要教师做到()
A.克服阻力,坚持实践 B.追求目标必须崇高 C.首先要充分认识学生的特点 D.竭力躬行,托以致远
答案
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