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健康教育人员进行的培训所具有的特点()
多选题
健康教育人员进行的培训所具有的特点()
A. 针对性强
B. 专业性强
C. 目标明确
D. 现学现用
E. 适用范围广
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多选题
健康教育人员进行的培训所具有的特点()
A.针对性强 B.专业性强 C.目标明确 D.现学现用 E.适用范围广
答案
主观题
健康教育人员如何配备?
答案
主观题
试述对健康教育人员的要求。
答案
主观题
试述对健康教育人员的要求
答案
单选题
某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训,培训时放映"吸烟危害"录像。这种培训方法是()
A.示教法 B.视听法 C.实习法 D.模拟法 E.研讨法
答案
单选题
健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()
A.培训过程中采取的各种活动的执行情况 B.培训过程中采取的各种活动的效率 C.培训后学员知识、技能掌握情况 D.学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果 E.以上都正确
答案
单选题
健康教育的核心是教育人们( )。
A.树立健康观念,采纳有益的健康行为和生活方式 B.增加健康知识,提高生活质量 C.改善健康知识结构,促进对健康态度的转变 D.建立珍惜健康,热爱生活的观念 E.提高对健康的认识,建立正确的价值观
答案
单选题
从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括()。
A.健康教育者应拥护所有公民的价值 B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则,尊重自主权 C.促进社会公平 D.促进 E.积极推进行善和避免伤害
答案
单选题
从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括
A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性 B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则,尊重自主权 C.促进社会公平 D.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康 E.积极推进行善和避免伤害
答案
单选题
从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括
A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性 B.促进社会公平 C.积极推进行善和避免伤害 D.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则,尊重自主权 E.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康
答案
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健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()
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健康教育干预的人员培训原则有( )
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标准要求组织应确保()的人员具有基于相应教育、培训、技能或经验所具备的能力。
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健康信息录入时要对录入人员进行培训,培训内容为( )
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