下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是（）。
A. 认识和认知活动要越过间接经验的阶段
B. 学习动机是学生学习的动力
C. 学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动
D. 学习过程是学生获得知识经验
E. 学习过程是一种运用学习策略的活动
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下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是（）。
A.认识和认知活动要越过间接经验的阶段 B.学习动机是学生学习的动力 C.学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动 D.学习过程是学生获得知识经验 E.学习过程是一种运用学习策略的活动
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下列描述不正确是（）
A.每个S编码和T编码都要编一个第二十章的附加编码 B.第二十章是ICD-10核心分类的一部分 C.在我国的临床疾病编码中，第二十章只是选择性的附加编码 D.第二十章不能作为主要编码 E.第二十章对于第十九章以外的各章的外因情况，可作为选择性附加编码
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客房服务员学习清单描述不正确是（）
A.用于记录新入职员工酒店通用技能及岗位流程的训练进度 B.客房主管对员工完成一对一训练后,在被带教人学习清单中找出对应项目,签字并记录训练完成时间 C.客房主管记录时间后的一周之内,人事负责人核实培训情况并记录 D.客房服务员学习清单中分店不使用的流程也必须进行带教
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下列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是()
A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈 B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系 C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度 D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验
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对于气化单元的生产特点描述不正确是（）。
A.高温高压 B.易燃易爆 C.甲烷部分氧化是体积增大的反应 D.甲烷部分氧化是体积缩小的反应
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下列对单位定期存款相关的描述不正确是：（）
A.开立时使用单位证实书 B.开立时使用存单 C.开立时使用存折 D.开立时使用支票
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下列对一般牙拔除时的描述不正确的是（）
A.指用钳 B.拔牙前必须分离牙龈 C.拔除牙齿时需要同时使用摇动 D.拔牙后应检查拔除的牙齿是否完整 E.拔牙2小时后方可进食
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下列对一般牙拔除时的描述不正确的是
A.指用钳、挺就能拔除的手术 B.拔牙前必须分离牙龈 C.拔除牙齿时需要同时使用摇动、扭转、牵引三种力 D.拔牙后应检查拔除的牙齿是否完整 E.拔牙2小时后方可进食
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以下对协调的艺术描述不正确是（）
A.预防为主,预防与解决问题相结合 B.对出现的问题不理不问 C.善于弹钢琴.抓关键 D.忽略职工素质的提高和信息交流
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下列对文件的描述不正确是（）
A.文件时最小的数据组织单位 B.文件中可以存放字母，数字，图片和声音等信息 C.文件并非固定不变 D.文件在同一目录下文件名可以不同也可以相同
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下列关于学生学习的特点中，不正确的是（）
连接用的螺纹一般都有自锁能力，但仍需防松措施，以下描述不正确是（）。
列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（ ）。
关于食物中毒，下列描述不正确是()。
关于食物中毒，下列描述不正确是（）。
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关于胆石症病因的描述，下列不正确是（）
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下列对二手车拍照的一般要求的描述，（）不正确。
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关于一般滴眼剂描述正确是
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