以下是一位教师语言训练课实录(节选),阅读并按要求答题。师:这节课我想送给大家一件礼物。生(兴奋):什么呀?师(从背后拿出一朵玫瑰花,置于胸前):用一句话来表达你对此花的感受,谁说得最好,这花就送给谁。生(调皮):鲜花配佳人。(全班嬉笑)生:好一朵玫瑰花。生:聆听花开的声音。生:每一朵花都有盛开的理由。生:赠人玫瑰,手有余香。师:很简洁,也很有诗意。生(唱起庞龙的歌):你是我的玫瑰,你是我的花;你
A.导入新奇有趣,能有效调动学生学习的积极性 B.注重启发学生的思维,引导其交流表达 C.导入耗费过多,冲淡了教学中心 D.教学关注了学生的兴趣发展与情感体验,能够真正为课堂教学服务