学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。联系材料分析班主任应如何对李某进行教育

学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严。他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学。全班同学都看不起他，疏远他。但他喜欢体育运动，是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(5分)(2)联系材料，分析班主任应如何对李某进行教育。(10分) 阅读下列材料，并回答问题。学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严。他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学。全班同学都看不起他，疏远他。但他喜欢体育运动，是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(5分)(2)联系材料，分析班主任应如何对李某进行教育。(10分) 如未成年人甲父母双亡，祖父母去世。外祖父母年老体衰，甲又无兄弟姐妹，可担任他的监护人包括（）。 如何安排好年老多病的党员离休退休干部的组织生活？ 某男孩是红绿色盲，他的父母、祖父母、外祖父母色觉都正常，这个男孩的色盲基因的传递是通过( )。 直系亲属【外祖父母、祖父母、父母（） 某色盲男孩的父母．祖父母．外祖父母中除了祖父是色盲外，其他人均正常，这个男孩的色盲基因来自（） 某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父色盲外，其他人色觉都正常，这个男孩的色觉基因来自（） 祖父母、外祖父母属于第二顺序继承人，祖父母、外祖父母享有继承权，其继承方式不包括（）。 祖父母、外祖父母属于第二顺序继承人，祖父母、外祖父母享有继承权，其继承方式不包括（ ）。 在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常，这个男孩的色盲基因来自（） 孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母的赡养义务是 ( ) 某男孩是红绿色盲，他的父母、祖父母、外祖父母色觉都正常，这个男孩的色盲基因是通过哪些人传下来的（） 某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常。这个男孩子的色盲基因来自于（） (单选题) 某男孩是红绿色盲，他的父母、祖父母、外祖父母色觉都正常，这个男孩的色盲基因的传递是通过( )。(本题2.5分) 学龄儿童户籍由其他户籍迁入祖父母（外祖父母）家，且祖父母（外祖父母）住房在该校教育服务区，属于二表生（） 　　简述孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母尽赡养义务的条件。 简述孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母尽赡养义务的条件 根据《民法典》，孙子女、外孙子对祖父母、外祖父母履行赡养义务包括（　　） 根据《民法典》，孙子女、外孙子对祖父母、外祖父母履行赡养义务包括（）