下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“”

小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于: 高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。 俗话说得好，一句话说得让你笑起来，一句话说得让你跳起来。由此可见与人交流时（）的重要性 洋务派创办新式学堂,既想培养洋务人才,又想改变封建科举制度 高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。单选 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临( )。单选 某女士，既想在事业上取得成功.又想成为一名好母亲，好妻子。但这两方面又不能同时达到，这时产生的冲突是某女士，既想在事业上取得成功.又想成为一名好母亲，好妻子。但这两方面又不能同时达到，这时产生的冲突是（） 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临的是（） 小涛既想写暑假作业；又想出去玩，这属于双趋冲突（） 一个年轻人既想参军，又想上大学，针对这种心理冲突，下列说法错误的是（） 有的学生既想早工作减轻家庭负担，又想报考研究生继续深造。该现象屈于（） 某女士，既想在事业上取得成功，又想成为一名好母亲、好妻子，但这两方面又不能同时达到，这时产生的冲突是（） 我不善于赞美别人，感觉很难把话说得自然亲切（） 小新既想参加学校的暑期舞蹈班，又想跟爸爸妈妈出国旅游，这种内心的矛盾属于(  )。 小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于: 双避冲突|多重趋避冲突|趋避冲突|?双趋冲突 一个面临大学毕业的学生既想参加工作，又想考研究生，为此犹豫不定。这是(   )。 在用Word进行文本编辑时，打开一个已有的文档进行编辑后，如果既想保留编辑修改前的文档，又想得到修改以后的文档应该使用（）。 下列那句话说明如果不积累就不能达到远大的目的？ 既想要节省性能，又想要对运动物体产生影响，可以使用混合模式（Mixed?GI）下的Shadowmask灯光渲染模式。 ()