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会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言。
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会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言。
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会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言。
答案
多选题
会议发言有正式发言和自由发言两种,自由发言时要做到( )。
A.发言应简短,观点应明确 B.对与会人员的提问应礼貌作答 C.争抢发言,旁若无人 D.态度平和,听从主持人的指挥
答案
主观题
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答案
判断题
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答案
主观题
大型会议的发言席的常规位置有两种,主要是
答案
单选题
会议自由发言时,下列做法中()是礼貌的。
A.随意发言,不需注意发言顺序 B.发言应简明扼要 C.与他人有分歧时,可据理力争 D.对其他人的批评,不予理睬
答案
单选题
一般说来,各级领导在各种会议上发言时所依据的文稿称为( )
A.发言稿 B.演说稿 C.报告稿 D.讲话稿
答案
主观题
会议记录中的讨论发言是按发言顺序记录下每个发言人的姓名和发言内容。
答案
判断题
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答案
判断题
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答案
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视频会议时间紧,因此,每个发言人的发言时间( )
会议发言人的策划包括对发言人( )的审定。
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会议发言人如果使用书面发言,要时常抬头扫视一下会场,发言完毕,应表示谢意,欠身施礼,然后退场。
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在下面两种情境下,用语最得体的一组是( )〔情境1〕某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 〔情境2〕某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
在下面两种情境下,用语最得体的一组是【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
在下面两种情境下,用语最得体的一组是( )情境1 某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。情境2 某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
社会工作者小吴正在主持主题为“文明公约从我做起“的社会居民会议,最初大家都不愿意发言,小吴采取提问的方法鼓励大家自由发言。第一位发言者王阿姨讲完后,为了让他感到自己的发言受到重视,同时也激励更多居民发言,小吴适宜的回应有( )
社会工作者小吴正在主持主题为“文明公约从我做起“的社会居民会议,最初大家都不愿意发言,小吴采取提问的方法鼓励大家自由发言。第一位发言者王阿姨讲完后,为了让他感到自己的发言受到重视,同时也激励更多居民发言,小吴适宜的回应有()
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