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教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
单选题
教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A. 集体性
B. 关系性
C. 精神性
D. 无限性
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单选题
教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A.集体性 B.关系性 C.精神性 D.无限性
答案
多选题
教师职业幸福的作用表现在()。
A.有利于教师巩固自己的道德理想 B.有利于教师形成高尚的精神情操 C.有利于推动教师创造性地工作 D.有利于教师获取丰富的物质财富
答案
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答案
主观题
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单选题
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答案
单选题
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答案
多选题
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A.具有合作与共享性 B.具有超越性 C.具有竞争性特点 D.具有个人利益局限性
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
答案
热门试题
教师职业活动的(), 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动
教师职业劳动的特点()。
教师职业的劳动特点。
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
教师职业也应得到相应的报酬()
教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能()
教师职业劳动的特点有()。
“()”是教师职业劳动的本质
“()”是教师职业劳动的本质
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教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。()
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德( )组成的
精神性职业紧张属于()中的有害因素
教师职业道德是职业道德的一种表现形式,它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。( )
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简述教师职业道德及其特征
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教师职业劳动的特点有哪些
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