幼儿能口说数词，手点实物，会用数词来表示数的结果，体现这一现象的数学教育内容是()

选择数词填空。Вчера́ я встре́тил_____друзе́й（） 幼儿在3——4岁时就能熟练掌握数词和量词。 幼儿在3——4岁时就能熟练掌握数词和量词（） 唱数时，儿童并没有把数词和数量对应起来 每次计数活动必须以一个固定的顺序连贯地使用数词，这体现的是计数活动的（） 选择正确数词填空。В библиоте́ке занима́ется _____ студе́нтов（） fourth（基数词）__________ 出头教育: 下列句中，数词表示分数的一句是（　）。 下列句中,加点的数词表示分数的一句是() 下列句中，有数词作状语表示动量的一句是() 三、四岁幼儿数数时经常出现口手不一致的错误现象，比如，口手不协调、漏数、重复 　　数等，这种现象说明儿童还没有建立说出数词与手的点数、物体、动作之间的( ) three__________ (序数词 ) three__________ （序数词 ） 请选出复合数词（） 汉语基数词里的倍数可以用来表示数目的减少。（） 常用来表示概数的一些副词、助词和数词有()等。 数词可以分为和两类，表示数目多少的是，表示次序先后的是 下列词属于数词的是（）。 选择正确数词形式填空。На столе́ лежи́т де́сять стекля́нных тру́бок. Я разби́л_____из них（） 用数词表示文件层次时，数词表示层次的顺序是：第一层为“一、”，第二层为“1、”，第三层为“（1）”，第四层为“I”。（ ）