早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备（）

幼儿园以发展口头语言为主,小学以学习书面语言为主。 自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。 幼儿期的主要任务是发展口头语言，所以不必关注幼儿的书面语言。对否?() 完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握() 完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握() 早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内容。因此，幼儿早期阅读的重点是（） 早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。 教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( ) 沟通是人们分享_______、情感和思想的过程，包含口头语言和书面语言（） 关于学前儿童口头语言学习和书面语言学习，说法正确的是() 幼儿园发展以口头语言为主,小学以学习书面语言为主,这说明了学前儿童从幼儿园进小学要面临（）问题。 导游人员把书面语言改成口头语的基本方法有（）。 幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为 在日常的沟通中使用的语言表达形式可以分为口头语言、书面语言、体态语言（） 通过教师运用口头语言向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法是指 幼儿园早期阅读活动培养幼儿学习书面语言行为的3个方面是() 教师书面语言，主要是指（）和（） 幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是 幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（　　） “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。