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教育部主导的 “ 双一流建设 ” 的目的在于 ( )

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教育部主导的 “ 双一流建设 ” 的目的在于 ( )
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多选题
教育部、财政部联合下发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》,要求结合5G、云计算推进高校“双一流”建设、提高教育服务水平()
A.数字化 B.网络化 C.智能化 D.高效化
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多选题
加快高等教育“双一流”建设,实现高等教育内涵式发展。其中的“双一流”是指()
A.一流人才 B.一流大学 C.一流老师 D.一流学科 E.一流科研
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单选题
4月9日电 教育部近日公布《关于实施一流本科专业建设()的通知》,在2019—2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点
A.“教育振兴计划” B.“示范计划” C.“双万计划” D.“创新计划”
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主观题
简述推进一流大学和一流学科(“双一流”)总体建设建设目标(步骤)。
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主观题
中国大学MOOC: 请问在教育部公布的双一流学科建设高校名单中,武汉有7所高校的多少个专业率先入选?
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单选题
教育部近日向社会公示,拟认定3560门课程为首批( )课程,其中线上一流课程717门,线下一流课程1464门。
A.国家级一流本科 B.国家级一流高校 C.国家级精品 D.世界级一流本科
答案
多选题
教育近日,教育部等三部门印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》。《意见》提出,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准;不唯()作为评价依据
A.头衔 B.资历 C.论文 D.职位
答案
多选题
现在我国强调的建设双一流大学中的双一流是指()
A.一流大学 B.一流师资 C.一流学科 D.一流教学 E.一流管理
答案
单选题
《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》要求结合推进高校“双一流”建设、提高教育服务数字化、网络化、智能化水平()
A.5G、AI B.5G、云计算 C.5G、边缘计算 D.5G、人工智能
答案
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统筹推进双一流和四个一流建设,构建高校()、争创一流的长效机制 ________年9月,学校入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校() 加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育()发展。 “双一流”建设中,世界一流大学建设高校42所(A类36所,B类6所)() 中国高等教育要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育发展() 针对网上传言——将废除(),教育部作出回应:建设一流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策。国家先后实施了两大工程“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目,有效推动了我国高等教育整体水平的提升。统筹推进世界一流大学和一流学科建设,不存在废除的情况。 教育部、财政部、国家发展改革委9月21日公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。共有137所高校入围,其中,一流大学建设高校共计()所,其中包括北京大学、中国人民大学、清华大学等A类高校36所,东北大学、郑州大学、湖南大学等B类高校6所。一流学科建设高校共计95所,包括北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学等。 双一流:( )( ) 文中提到“陈十一:一流大学和一流学科的建设,我觉得这是提供给我们教育界的机会。当然大家还在讨论之中,但在我心目中,‘双一流’的定位是非常清晰的。”其中“‘双一流’的定位”是什么意思? 优先发展教育事业,要求加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育() 需要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。( ????) 优先发展教育事业要建设一流大学和一流学科,实现高等教育内涵式发展() 要以“四个一流”为核心,开启世界一流强港建设的新征程,聚力“一流设施、一流技术、一流服务、一流管理”,打造世界一流的 是加快建设一流本科教育的基本要求 教育部、国家发展改革委、财政部日前制定了《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快()领域研究生培养的若干意见》,意见明确,将()纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划” 支持范围。 教育部、国家发展改革委、财政部日前制定了《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快()领域研究生培养的若干意见》,意见明确,将()纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围。   2020年3月,教育部等部门《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》,意见提出,要构建()并重的培养体系,探索深度融合的学科建设和人才培养新模式。 2020 年 3 月,教育部等部门《关于“双一流"建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》,意见提出,要构建()并重的培养体系,探索深度融合的学科建设和人才培养新模式。 推进高中阶段教育普及,办好()。持续抓好义务教育教师工资待遇落实。推进一流大学和一流学科建设 近日科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院印发通知,決定开展清理“四唯“专项行动。其中,教育部将重点清理学科评估、“双一流”建设、基地建设、成果奖励、人才项目等活动中涉及“四唯”的做法,指导和督促所属高校清理内部管理中涉及"四唯”的做法。下列属于“四唯”的有()。
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