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我们上课的形式虽然是(),但每一个活动都是有目的性,都是根据婴幼儿的能力来设计的,并涵盖了()、()、()、()以及社会性等方面。
主观题
我们上课的形式虽然是(),但每一个活动都是有目的性,都是根据婴幼儿的能力来设计的,并涵盖了()、()、()、()以及社会性等方面。
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我们上课的形式虽然是(),但每一个活动都是有目的性,都是根据婴幼儿的能力来设计的,并涵盖了()、()、()、()以及社会性等方面。
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单选题
圆说:“我虽然完美却从来不知满足,因为我知道,每一个终点都是新的起点。”这给我们的启示是()。
A.事物发展是一个循环往复的过程 B.辩证的否定是事物发展的环节 C.事物发展是前进行与曲折性的统一 D.任何真理都是有条件的
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圆说“我虽然完美却从来不知满足,因为我知道,每一个终点都是新的起点。”这给我们的启示是( )。
A.事物发展是一个循环往复的过程 B.辩证的否定是事物发展的环节 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.任何真理都是有条件的
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