下列对文段写作方法的分析,不正确的是
  材料
阅读下面的文字,回答问题。 古人崇尚青色,将其与许多美好的物象联系在一起,年轻人又被称为“青年”,正当年少是“青葱岁月”,廉洁奉公的官员是“青天”,技艺高超为“炉火纯青”,仕途亨通乃“平步青云”“青云直上”。被重视或喜爱除了所谓受到“青睐”,还可说成得到“青眼”“垂青”。史书亦可谓“青史”“汗青”,能够“名垂青史”“留取丹心照汗青”,往往被古人视为无上的荣耀。世间有五光十色,古人为何独对青色分外垂青呢? 中国的先人们将天地万物的基本元素统一划分为“木火金土水”,即“五行”。人们对这五种自然物质的色彩加以观察和总结,由此产生了“青赤白黄黑”,即“五色”。《释名·释采帛》曰:“青,生也。象物生时色也。”《说文解字》解释:“青,东方色也。”具体而言,青色五行属木,而木象征着具有生长的特性的植物,关乎春季和东方。春季象征一年之始,东方则象征一日之始,故青色便象征着“生”的希望与开始。可以想象,与远古先民的环境最休戚相关的颜色是青色——头顶青天,身傍碧水,放眼望去是葱葱郁郁的植被,无时无处不被青色所濡染和包围。在长久的无意识的共生中,青色浸染了古人的色彩观,并进一步影响了他们的审美观。对于建立在农耕文明基础上的中华民族来说,青色的寓意古朴、庄重而神圣。 “艺术是人类情感符号形式的创造”,当青色以文字、意象的形式融入艺术创作时,它就成了一个“有意味的形式”。 漫漫华夏文学史亦可称为一部青色的“劳模史”。有人统计过陶渊明、李白、苏轼三位文豪共计2800多首使用色彩词的诗歌,其中提及青色的就有709处,数量居所有颜色之首。历代文人墨客撷草木之色,集山川之彩,铺陈设色,借色传情,或述一已之志,寄托人生理想,或抒一腔深情,感叹离愁别绪……乐此不疲地把各自对青色的推崇诉诸笔端,并将之巧妙地融于不同意境的创造,赋予青色独特且丰富的审美内涵。 “诗画本一律”,青色不仅是中国绘画艺术“丹青”之名的组成部分,而且在传统绘画中,无论是文人雅士创作的山水画,还是民间艺人创作的宗教壁画,艺术家们都格外关注颜料中的青、绿。在很长时间内,中国山水画的主色调就是青绿色。 作为中国文化名片的瓷器,也与中华民族“尚青”的传统密不可分。特别是宋代,青瓷制造发展至巅峰,宋人理性、沉静、悠远、淡泊的品格和青色冷静、阴柔、素雅、含蓄的特点完美契合,直观映照了色彩审美文化和民族性格的发展脉络。 此外,历史悠久且广泛应用于民间的蓝印花布,也和中国布衣“青衣蓝衫”的现象一起构成了中国古代服饰文化的“人多势众”,成为国人“尚青”观念的另一个注脚。 青色是中华民族特有的一种颜色,它温润而不虚浮,灵动而不张扬,清爽而不单调。随着时间的推移,青色也将陪伴着我们不断创造出更加多姿多彩的情感牵念。 (选自云海《华夏千年一抹青》,有删改)
单选题

下列对文段写作方法的分析,不正确的是  

A. 开门见山点明观点,论据充足,论证过程条理清晰。
B. 采用举例论证、引用论证等方法,论述古人尚青现象。
C. 感性表述和理性分析相结合,语言凝练、典雅、厚重。
D. 按照层层递进的方式组织材料,增强了文章的说服力。

查看答案
该试题由用户447****94提供 查看答案人数:35499 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户447****94提供 查看答案人数:35500 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
下列对文段写作方法的分析,不正确的是  
A.开门见山点明观点,论据充足,论证过程条理清晰。 B.采用举例论证、引用论证等方法,论述古人尚青现象。 C.感性表述和理性分析相结合,语言凝练、典雅、厚重。 D.按照层层递进的方式组织材料,增强了文章的说服力。
答案
单选题
下列对文章写作特点的分析,不正确的是  
A.条理清晰,结构紧凑,简要介绍小行星防御系统的建设原因、方法和发展现状。 B.从月球到地球,全文按照空间顺序说明应对小行星撞击威胁的必要性和紧迫性。 C.采用列数字、打比方的说明方法,介绍了“双小行星重定向测试任务”。 D.运用准确简明平实的语言,深入浅出,将深奥抽象的科学知识表达得通俗易懂。
答案
多选题
下列对文件的描述不正确是()
A.文件时最小的数据组织单位 B.文件中可以存放字母,数字,图片和声音等信息 C.文件并非固定不变 D.文件在同一目录下文件名可以不同也可以相同
答案
单选题
下列关于《荷塘月色》的写作方法正确的是哪项?()
A.口语化 B.自然化 C.简洁运用词藻 D.有雕琢痕迹
答案
单选题
对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是( )
A.前三句用一连串叠词,写出一种由愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。 B.上阕从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅,最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。 C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难堪了。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。 D.最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的心理。
答案
单选题
下列对文章的分析,不正确的一项是:
A.分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷 B.第二段中划横线的词语,在内容表达上起着非常重要的作用,它说明了人们对建筑的感受是具体的 C.具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点 D.艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
答案
单选题
下列对文章的分析,不正确的一项是(  )。
A.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷 B.第二段中划横线的词语,在内容表达上起着非常重要的作用,它说明了人们对建筑的感受是具体的 C.文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点 D.文章结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
答案
单选题
下列对文章概括分析不正确的一项是
A.《沁园春·长沙》中“到中流击水,浪遏飞舟”,采用象征手法,诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,鼓桨前进,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。 B.《再别康桥》中第五、六节,诗人的情绪由激昂转向舒缓,想“在星辉斑斓里放歌”,但接着跌落回离别的现实,“沉默”“悄悄”表达了诗人无尽的惆怅和伤感。 C.《奥斯维辛没有什么新闻》一文中,作者在开头和结尾都写了“阳光明媚”,儿童“在追逐游戏”,体现了现在和平生活的可贵,给人警醒不要忘记战争的罪恶。 D.《包身工》以他们一天的活动作为线索,采用点面结合的手法,对“芦柴棒”等典型人物进行细致描写,真实描述了旧中国包身工的苦难生活。
答案
单选题
下列对文章的分析,不正确的一项是()
A.天与云与山与水,上下一白,叠用三个与,结合一白,仅仅几字,就勾勒出天连着云、云连着山、白茫茫一片的浑阔清远 B.独往湖心亭看雪一句中独字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的痴,下文喜遇知已、舟子感叹就是呼应,写出了作者超然脱俗的性格 C.文中莫说相公痴,更有痴似相公者一句似贬实褒.反衬出作者怀才不遇则寄情山水的情怀:同时天涯遇知己,心中的愉悦化解了故国之思带来的淡淡愁绪 D.拉余同饮的拉与余强饮三大白的强,都能体现湖中奇遇双方的喜悦
答案
单选题
下列对文章的分析,不正确的一项是()。
A.李密在这之前很少做官,显示了他无意以名誉节操来炫耀。 B.文字融入了作者强烈的感情,在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时,是通过叙事来表达的。 C.对仗工整的对偶句式,铿锵有力,感情热切,具有说服力;运用“乌鸟私情”“结草”等典故来增加文章的感染力和说服力。 D.作者在文字中多写孝道,但并没有把孝情一泻到底,而是用理性对感情加以节制,使其在不同的层次中、不同的前提下出现。
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位