在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离S（单位cm）18．3026．83 

斜面小车实验不能说明（） 伽利略斜面实验中（1）实验时让小车从斜面上同一高度滑下，目的是                     .（2）在分析现象时，一般人注意到的是小车在毛巾上运动时所受的阻力大，所以运动距离短，而科学家却注意到小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将               ．著名的               定律就是在这样的基础上总结和推理得到的． 在测量平均速度的实验中，应该用        测量小车通过的路程s，用         测量小车运动的时间t。在该实验中，之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”，是因为                                                                    。 在探究“斜面的作用”实验中，只能改变（），其余条件要保持相同 牛顿通过斜面理想实验得出了维持运动不需要力的结论。   针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表。   实验次数斜面倾斜程度小车重G／N小车上升高度h／m沿斜面拉力F/N小车移动距离S/m有用功W/J总功W/J机械效率η1较缓4.00.20.91.20.81.0874％2较陡4.00.31.21.21.21.4483％3最陡4.00.41.51.21.6   通过“理想斜面实验”，提示出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（） 一滑块以某初速从斜面底端滑到斜面顶端时，速度恰好为零，已知斜面长L．滑块通过最初3L/4时所需的时间为t．则滑块从斜面底端滑到顶端需时间（） 小斌同学在做“探究斜面长度是否影响斜面的机械效率”的实验时，他用弹簧秤拉同一木块，沿高度相同、长度不同的斜面，从斜面底端匀速拉至斜面顶端，下表是他记录的实验数据。请你计算出下列表格中“①”、“②”的机械效率（结果保留三个有效数字）。并将结果入答题卡中指定答题区域内。斜面长L（cm）斜面材质斜面高h（cm）木块重G（N）拉力F（N）机械效率180木板2091.9①120木板2092.462.5%80木板2093.1②  “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．实验的目的是探究钢球动能的大小与　　　　　　的关系；实验时，是通过观察　　　　　　，来判断钢球动能的大小．物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和　　　　　　． “探究二力平衡的条件”实验目的物体只在两个力的作用下，分别处于静止状态或      状态时，探究      的关系。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的大小、方向和      ，使杠杆始终在     位置保持平衡。  首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是____ _，在前人实验探究基础上，建立惯性定律（牛顿第一定律）的物理学家是___________。  让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是（) 幼儿园饲养活动的实验探究活动，要通过教师操作，让幼儿探究和发现，增长幼儿知识，提高幼儿探究的兴趣和能力。 1.  将重物从长2m、高0.5m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的有用功是       J，物体受到的摩擦力等于       N．  物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有_________和___________。 一物体沿长为L的光滑斜面，从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中，当物体的速度达到末速度的1/3时，它距斜面底端的长度为（） 物体从光滑斜面上滑下的过程中，受到的力有 “探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较需要测量的物理量  （5）  （选填“相同”或“不同”），实验目的  （6）  （选填“相同”或“不同”）。“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了            （7）             ；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了              （8）                。  一位同学在探究影响落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一高度落下实验（3）：让小纸团与硬币同时从同一高度落下实验（4）：在抽真空的玻璃管中，让小纸片、小纸团、小硬币同时从同一高度落下，对上述四个实验，下列说法正确的是（）