（三）古代诗歌阅读（6分）5.阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）江行[宋]严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。（１）诗人为什么“厌听棹歌声”？ 答：（２）请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 答：

阅读说明，回答问题。 阅读下面诗歌，回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2）全诗传达出诗人怎样的心境？ 试题二（共15 分）阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】 阅读下面的文章，回答问题 “为此目的”中的“此目的”指的是（　　）。 阅读下列案例材料，然后回答问题。 试题二（25分）阅读下列说明，回答问题 1 至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。[说明] 试题一（16 分）阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【 说明 】 试题二（15分）阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 中国古代诗歌的阅读取向为(__)、(__)、用字、造句、结构与章法等 下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题： 试题四(15分)阅读以下说明，请回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（） （三）阅读文本《井冈山的药》回答问题第 19-24 题，共 19 分19.为什么井冈山会缺医少药（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 阅读材料二，回答问题。(15分)(1)请结合新课程理论评析案例中老师应对课堂突发事件的策略。(9分)(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应遵循的原则。(6分) 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。雨雪曲 江总①雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】 ①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。8.这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？