18世纪末，英国传教士兰卡斯特和贝尔发明了（）。
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18世纪末，英国传教士兰卡斯特和贝尔发明了（）。
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18-19世纪，由英国教师贝尔和兰卡斯特创立的“相互教学制”也叫（）
A.导生制 B.贝尔制 C.兰卡斯特制 D.师生制
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下列哪些是18世纪末之后基督新教传教士来华传教特点（）
A.依托自然科学进行传教，获得了上层人士的认可 B.把基督教教义儒化后再加以传播 C.着眼于对《圣经》的直接汉译 D.在医疗、教育和女性地位等多个方面做出了贡献
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后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔 制,这一制度最早可以追溯到（ ）
A.古儒学校 B.职官学校 C.宫廷学校 D.文士学校
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中国大学MOOC: 下列哪些是18世纪末之后基督新教传教士来华传教特点？
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18世纪末至19世纪初，由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫（）
A.学生制 B.导生制 C.教师制 D.导学制
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华西协和大学是由西方传教士19世纪末期在中国创建，是由哪三个国家的教会传教士参与（）
A.美 B.英 C.英 D.美
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“兰卡斯特―贝尔制”也称为（）。
A.助学制 B.导生制 C.分科教学制 D.班级授课制
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18世纪末，英国人詹纳发明（），成为消灭传染病的开端
A.牛痘接种法 B.切割手术 C.预防医学 D.乙醚麻醉
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18世纪末英国出现的主要文学现象有（）。
A.感伤主义文学 B.哥特式小说 C.前浪漫主义 D.批判现实主义 E.古典主义
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贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为（）
19世纪，外国传教士针对华人创办的出版机构有（）。
兰卡斯特—贝尔的导生制出现在（）国。
传教士的先行者和奠基人（）于公元16世纪来到澳门。
贝尔一兰卡斯特制
18世纪人类发明了
18世纪末，英国运销到中国的货物中不包括（）
18世纪末，英国的“星期日学校”是由（）倡导的。
18世纪末，英国的“星期日学校”是由（ ）倡导的
19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（）
以下不是font-size字号大小的单位（ ）: 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期
18世纪末、19世纪初，出现了贸易术语
贝尔－兰卡斯特制（导生制）
贝尔一兰卡斯特制又称为（ ）
19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）
19世纪末20世纪初的中国，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，包括马克思主义。这种现象的出现表明（）
代表作有《夜莺颂》的是18世纪末的哪位英国诗人？
专技天下: 18世纪中叶，英国科学家瓦特发明了蒸汽机。
大桥坍毁事故中有关18世纪末到19世纪末大桥事故的主要原因是（）
18世纪末期，英国派到中国的使团是（）
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