幼儿园习惯养成应把握的关键点是什么？教师如何培养班级儿童的生活和卫生习惯？

新中国幼儿园的培养目标是什么? 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，教师应“注重（  ），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重（  ），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 幼儿园老师应培养婴幼儿（ ）的良好睡眠习惯。 ()非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究，尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究。 小区配套幼儿园是什么性质的幼儿园（） 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些 《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的 ，是幼儿园教师开展保教活动的 ，是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据 幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力。 幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力 如何形成与培养良好的幼儿园组织? 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？ 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是什么？（4分） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?(4分) 简述指导幼儿养成生活和卫生习惯的关键点。 幼儿园教师专业发展的关键是 幼儿园的任务是什么？