单选题

早期的“校园一卡通”采用人工现金充值,速度慢、成本高、易失误、存在安全隐患。现学校使用圈存机和校园网络设备,实现了网银向“校园一卡通”充值转账的功能,学生通过互联网自助完成校园卡的充值业务。对于该充值流程的优化,下列说法中不正确的是()

A. 圈存机和校园网络为“校园一卡通”的充值优化创造了条件
B. 该优化的主要目标是实现互联网技术的价值
C. 流程的优化方便了学生的充值
D. 流程的优化实现了多个目标

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单选题
早期的校园“一卡通”采用人工来进行现金充值,速度慢、成本高、易失误,存在安全隐患。现在,学校使用圈存机和校园网络设备,实现了网银向校园一卡通充值转账的功能,学生通过互联网自助完成校园卡的充值业务。关于对于该充值流程的优化,下列说法不正确的是()  
A.圈存机和校园网络为校园“一卡通”的充值优化创造了条件 B.该优化的主要目标是实现互联网技术的价值 C.流程的优化方便了学生的充值 D.流程的优化实现了多个目标
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早期的“校园一卡通”采用人工现金充值,速度慢、成本高、易失误、存在安全隐患。现学校使用圈存机和校园网络设备,实现了网银向“校园一卡通”充值转账的功能,学生通过互联网自助完成校园卡的充值业务。对于该充值流程的优化,下列说法中不正确的是()
A.圈存机和校园网络为“校园一卡通”的充值优化创造了条件 B.该优化的主要目标是实现互联网技术的价值 C.流程的优化方便了学生的充值 D.流程的优化实现了多个目标
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早期的“校园一卡通”采用人工现金充值,速度慢、成本高、易失误、存在安全隐患。现学校使用圈存机和校园网络设备,实现了网银向“校园一卡通”充值转账的功能,学生通过互联网自助完成校园卡的充值业务。对于该充值流程的优化,下列说法中不正确的是()
A.圈存机和校园网络为“校园一卡通”的充值优化创造了条件 B.该优化的主要目标是实现互联网技术的价值 C.流程的优化方便了学生的充值 D.流程的优化实现了多个目标
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早期的校园“一卡通”采用人工来进行现金充值,速度慢、成本高、易失误,存在安全隐患。现在,学校使用圈存机和校园网络设备,实现了网银向校园一卡通充值转账的功能,学生通过互联网自助完成校园卡的充值业务。关于对于该充值流程的优化,下列说法不正确的是()  
A.圈存机和校园网络为校园“一卡通”的充值优化创造了条件 B.该优化的主要目标是实现互联网技术的价值 C.流程的优化方便了学生的充值 D.流程的优化实现了多个目标
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