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是在头脑中把事物的各个部分、各种特征、各种属性结合起来,了解它们之间的联系,形成一个整体的思维过程()
单选题
是在头脑中把事物的各个部分、各种特征、各种属性结合起来,了解它们之间的联系,形成一个整体的思维过程()
A. 分析
B. 综合
C. 比较
D. 分类
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单选题
是在头脑中把事物的各个部分、各种特征、各种属性结合起来,了解它们之间的联系,形成一个整体的思维过程()
A.分析 B.综合 C.比较 D.分类
答案
单选题
把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。
A.恒常性 B.整体性 C.选择性 D.理解性
答案
单选题
在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的联系,形成一个整体,反映了思维的()过程.
A.综合 B.比较 C.概括 D.分析
答案
主观题
( )指把事物的整体分解为各个部分、各个方面、各种属性或各种特征。( )指把事物的各个部分、各个方面、各种特征或各种属性结合起来,了解它们之间的联系和关系,形成一个整体。
答案
单选题
把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。单选
A.恒常性 B.整体性 C.选择性 D.理解性
答案
单选题
人在过去经验的基础上,把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是()
A.知觉整体性 B.知觉恒常性 C.知觉理解性 D.知觉选择性
答案
单选题
在过去经验的基础上,把事物的各个部分各种属性结合起来给以反映的特性被称为()。
A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉的选择性 D.知觉的恒常性
答案
单选题
在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的关系,形成一个整体的的思维过程是()
A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象
答案
单选题
学生在头脑中把事物各种共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是()
A.间接性 B.概括性 C.分析性 D.综合性 E.抽象性
答案
单选题
社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把公平与效率结合起来,把社会互济与自我保障结合起来,把保障与鼓励勤奋劳动结合起来()
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答案
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学生在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是( )
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在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性的思维过程是
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NADPH存储分子可以把电子和()结合起来。
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