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社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有( )。
多选题
社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有( )。
A. 为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力
B. 为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧
C. 将智障者安置到康复机构,实施照顾
D. 推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会
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社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有( )。
A.为智障者联系寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力 B.为智障者的家庭提供培训,教导有关的照顾技巧 C.将智障者安置到康复机构,实施照顾 D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联席会 E.协助社区居民了解智障者并接纳他们
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多选题
社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有()。
A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力 B.为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧 C.将智障者安置到康复机构,实施照顾 D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会 E.协助社区居民了解智障者并接纳他们
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多选题
社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有()
A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们得生活自理能力 B.为智障者的家人提供培训,教导有关得照顾技巧 C.将智障者安置到康复机构,实时照顾 D.协助社区居民了解智障者并接纳他们 E.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会
答案
多选题
社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有( )。
A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力 B.为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧 C.将智障者安置到康复机构,实施照顾 D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会
答案
多选题
社会工作者小苏从社区居委会了解到社区中有位智障少年,家人工作忙碌,为了避免其在外生事或被人欺负,常把他锁在家里。因此,小苏准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有()。
A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他的生活自理能力 B.对智障者的家人提出批评,教导他们多抽出时间与孩子交流 C.将智障者安置到康复机构,实施照顾 D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会 E.,协助社区居民了解智障者并接钠他们
答案
单选题
社会工作者李勇刚参加社区的社会工作,最近他经常访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动,这些都是他了解社区内( )的重要渠道。
A.资源 B.权力结构 C.人口状况 D.地理环境
答案
单选题
社会工作者利用家访、教育讲座等形式,为社区居委会选举做准备。引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()。
A.组织技巧 B.支持技巧 C.策划技巧 D.动员技巧
答案
单选题
社会工作者李勇刚参加社区的社会工作,最近他经常访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动,这些都是他了解社区内( )的重要渠道。
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答案
单选题
社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、信件等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()
A.组织技巧 B.支持技巧 C.策划技巧 D.动员技巧
答案
单选题
社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是( )。[2010年真题]
A.组织技巧 B.支持技巧 C.策划技巧 D.动员技巧
答案
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社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、信件等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是( )。[2010年真题]
与服务对象初次接触后,社会工作者小李到其居住的社区,向居委会了解其家庭生活状况,并拟订了一份初次面谈提纲。小李的做法属于( )。
与服务对象初次接触后,社会工作者小李到其居住的社区,向居委会了解其家庭生活状况,并拟订了一份初次会谈提纲。小李的做法属于()
社区工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()。
某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会、社区居委会等组织的状况;另一方面了解楼门厂长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析( )。
社区社会工作者老孟在开展社区服务时访问了社区居民、拜访了社区居委会主任,参与了社区内相关会议和活动,从认识社区内的权利结构的角度,这主要有助于老孟了解社区的()
社区工作者的教育、培训由社区党委和居委会负责。
与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。
与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到服务对象居住的社区,向居委会了解其家庭和经济状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于( )。
社会工作者进入社区之初,应了解社区的基础情况,下列做法中,有助于社会工作者了解社区文化特色的是()。
社会工作者小章在与某社区居委会主任的交流中,了解到社区居民中有一些癌症患者,居委会主任希望小章能运用专业方法帮助这些居民。于是小章推动成立了癌症病人自助小组,协助他们建立支持网络,小章拟采用“联结”技巧发展小组,其应做的工作有()。(2015)
社会工作者小章在与某社区居委会主任的交谈中,了解到社区居民中有一些癌症患者,居委会主任希望小章能运用专业方法帮助这些居民。于是小章推动成立了癌症病人自助小组,协助他们建立支持网络。小章拟采用“联结”技巧发展小组,其应做的工作有( )。
社会工作者小章在与某社区居委会主任的交流中,了解到社区居民中有一些癌症患者,居委会主任希望小章能运用专业方法帮助这些居民,于是小章推动成立了癌症病人自助小组,协助他们建立支持网络,小章拟采用“联结”技巧发展小组,其应做的工作有( )。
社会工作者小童在与某社区居委会主任的交流中,了解到社区居民中有一些癌症患者,居委会主任希望小童能运用专业方法帮助这些居民。于是小童推动成立了癌症病人自助小组,协助他们建立支持网络。小章拟采用“联结”技巧发展小组,其应做的工作有()。
(2015年)社会工作者小章在与某社区居委会主任的交谈中,了解到社区居民中有一些癌症患者.居委会主任希望小章能运用专业方法帮助这些居民。于是小章推动成立了癌症病人自助小组,协助他们建立支持网络。小章拟采用“联结”技巧发展小组,其应做的工作有()。
某社会工作服务机构承接了某街道办事处“社区微治理”项目,计划在4个社区开展服务。为了尽快进入社区,让社区居委会和社区居民认识并熟悉自己,社会工作者最适宜采取的工作方式是( )
某社会工作服务机构承接了某街道办事处“社区微治理”项目,计划在4个社区开展服务。为了尽快进入社区,让社区居委会和社区居民认识并熟悉自己,社会工作者最适宜采取的工作方式是()
社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段,他们到社区居委会查阅了相关档案资料,发现这个社区老年人比较多,而且来自不同阶层、不同省份,甚至还有不同民族的居民。针对这种情况,社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。
社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助"计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动巾,社会工作者所扮演的角色是()。
社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生和实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是( )
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