多选题

我国教育投资所提出的“三个增长”指的是()。

A. 各级政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长
B. 保证教师工资和生均公用经费的逐年增长
C. 在校生人数平均的教育经费逐年增长
D. 教育投资比例随着经济增长而增长

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多选题
我国教育投资所提出的“三个增长”指的是()。
A.各级政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长 B.保证教师工资和生均公用经费的逐年增长 C.在校生人数平均的教育经费逐年增长 D.教育投资比例随着经济增长而增长
答案
主观题
我国教育拨款的三个增长是什么?
答案
多选题
我国《教育法》规定的教育经费的“三个增长”具体是指()
A.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长 B.按在校学生人数平均的教育费用逐步增长 C.保证教师工资和学生平均公用经费逐步增长 D.全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的发展逐步增长
答案
多选题
教育经费的“三个增长”指( )。
A.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长 B.按在校学生人数平均的教育费用逐步增长 C.教师工资和学生人均公用经费逐步增长 D.教育总经费逐步增长
答案
主观题
我国教育法体系纵向结构的第三个层次是?
答案
主观题
我国政府关于教育拨款的三个增长是()、()和()。
答案
主观题
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。
答案
单选题
我国《教育法》规定教育经费的“三个增长”不包括()
A.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长 B.按在校学生人数平均的教育费用逐步增长 C.保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长 D.全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的发展逐步增长
答案
主观题
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
答案
单选题
我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,提出心智技能是由三个阶段组成的,下列哪项不属于这三个阶段?(  )
A.原型定向 B.原型操作 C.原型内化 D.原型转化
答案
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我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是() 《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指()。 孔子对我国教育的贡献有三个方面:创立私学、创立儒学、删定六经() 国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次() 国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次。( ) 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的( )。 我国教育投资的主要来源是()。 提出三个增长率相等,被认为是“刀刃上的增长”的增长模型是()。 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。 我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是() 我国教育投资的最主要来源是 我国教育投资的最主要来源是()   《意见》坚持把思想教育摆在首位,鲜明提出的强化“三个担当”,是指()。 《教育法》规定的教育经费“三个增长”原则为()。 我国义务教育具有三个特征是()。 开展安全生产自查活动“五个三”中强化三个教育是指哪三个? 我国教师专业技能的发展经历了三个阶段 我国教学大纲中将认知领域教学目标分为()三个水平 我国宪法中所称的“三个文明”的是指哪三个文明? 简述教育投入“两个提高”和“三个增长”的规定
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