健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是（）。
A. 让人们对目前的不良行为方式感到害怕
B. 学习有关的医学知识和心理学知识
C. 让人们坚信一旦改变不良行为会得到非常有价值的后果
D. 清醒地认识到行为改变中可能出现的困难
E. 使人们感到有信心
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健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是（）。
A.让人们对目前的不良行为方式感到害怕 B.学习有关的医学知识和心理学知识 C.让人们坚信一旦改变不良行为会得到非常有价值的后果 D.清醒地认识到行为改变中可能出现的困难 E.使人们感到有信心
答案
健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为（）
A.知觉到易感性和严重性 B.知觉到易感性和严重性 C.自我效能 D.自我效能 E.知觉到益处和障碍
答案
健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为
A.知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能 B.知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍 C.自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍 D.自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性 E.知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能
答案
在促进社区全体居民健康的实践中应遵循哪些原则？（）
A.以健康为中心 B.以人群为对象 C.以需求为向导 D.多部门合作 E.人人参与
答案
健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：
A.倾向性行为理论 B.单纯行为改变理论 C.单向传播理论 D.“知信行”理论
答案
健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）
A.倾向性行为理论 B.单纯行为改变理论 C.单向传播理论 D.知信行理论
答案
在健康信念模式中,促进个体行为改变的关键事件和暗示称为()
A. 对疾病易感性的认识 B. 自我效能 C. 行为能力 D. 对疾病严重性的认识 E. 行为线索
答案
健康信念模式
答案
健康信念模式中，强调自信心对产生行为的作用是（）
A.感知疾病威胁 B.感知健康行为益处 C.自我效能 D.社会人口学因素
答案
健康信念模式解释健康相关行为的方法是（）
A.医学心理学 B.医学伦理学 C.社会心理学 D.健康传播学 E.教育学
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健康信念模式认为
健康信念模式包括()。
健康信念模式包括：
健康信念模式是运用什么方法解释健康相关行为的理论模式（）。
健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）
健康信念模式中，修正因素包括（）
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健康信念模式中，下列哪项因素不利于采纳健康的行为（）。
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简述健康信念模式的要点。
简述健康信念模式的要点
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根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）
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