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“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下。……始春秋,终战国,五霸强,七雄出。赢秦氏,始兼并,传二世。”这段《三字经》反映了()。
单选题
“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下。……始春秋,终战国,五霸强,七雄出。赢秦氏,始兼并,传二世。”这段《三字经》反映了()。
A. 中央集权的进一步加强
B. 地方行政制度的变迁
C. 由分封走向统一的进程
D. 君主专制强化的历程
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“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下。……始春秋,终战国,五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并,传二世。”这段《三字经》反映了()
A.中央集权的进一步加强 B.地方行政制度的变迁 C.由分封走向统一的进程 D.君主专制强化的历程
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单选题
“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下。……始春秋,终战国,五霸强,七雄出。赢秦氏,始兼并,传二世。”这段《三字经》反映了( )。
A.中央集权的进一步加强 B. C.地方行政制度的变迁 D. E.由分封走向统一的进程 F. G.君主专制强化的历程
答案
单选题
“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下。……始春秋,终战国,五霸强,七雄出。赢秦氏,始兼并,传二世。”这段《三字经》反映了()。
A.中央集权的进一步加强 B.地方行政制度的变迁 C.由分封走向统一的进程 D.君主专制强化的历程
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判断题
在禹之后,夏启以“家天下”的制度取代了原始社会的“禅让制”,建立了以夏民族为主体的夏王朝。
答案
单选题
“五帝官天下,三王家天下。家以传子,官以传贤。”这段材料反映了我国“三王”时代出现了:()
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答案
主观题
始春秋,终战国
答案
主观题
春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同?
答案
判断题
夏启建立夏朝我国开始进入家天下时代()
答案
单选题
《左传·昭公六年》记载:“夏有乱政,而作禹刑;商有乱政,而作汤刑;周有乱政,而作()。”
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答案
单选题
从“传贤”到“传子”,从“公天下”到“家天下”( )
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答案
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《春秋左传正义》称:“中国有之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”
“夏有乱政,而作禹刑”这里“禹刑指的是什么刑罚()
夏商时期“五刑”制度中的“肉刑”有哪些? ( )
夏商周三代的衰亡留下的主要历史思考是()①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退②勤政方能治国③爱民才能安邦④夏、商、西周的统治者多无建树
大禹的儿子是下列哪位人物?1.伯2.启答:启启(生卒年不详):也称夏启、帝启、夏后启、夏王启,他是禹的儿子,夏朝的第二任君王()
下列选项中,()是夏启在讨伐有扈氏时发布的: 《吕刑》 《尚书.甘誓》 《汤刑》 《禹刑》
夏商时代的监狱有()
中国历史上王位传子制度的“家天下”开始于()
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夏、商、周时期的财政有哪些特点?
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夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。下列各项中能代表西周文明的是()
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《春秋》三传均严夷夏之辨,此说对否()
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