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关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,()是学习书面语言的关键期
单选题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,()是学习书面语言的关键期
A. 1—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 6—7岁
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单选题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,()是学习书面语言的关键期
A.1—2岁 B.2—3岁 C.4—5岁 D.6—7岁
答案
主观题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿学习,也无法获得某些能力
答案
判断题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。( )
答案
单选题
“关键期”指发生在生命中某个固定的短暂时期。情绪控制的关键时期约为( )
A.0-5岁 B.1-5岁 C.O.5 -5岁 D.3-7岁
答案
主观题
个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为()
答案
主观题
个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为()
答案
单选题
在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为()
A.成熟期 B.关键期 C.学习期 D.高原期
答案
主观题
个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为{pz_填空}。
答案
主观题
发展心理学认为儿童发展存在着____,这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。
答案
主观题
发展心理学认为儿童发展存在着(),这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响
答案
热门试题
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为____。
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为()
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为___________。
个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为().
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间:个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家把此时期称为()
发展心理学认为儿童发展存在着{pz_填空},这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为{pz_填空}。
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家以()来命名这一现象。
心理学研究发现,个体的身体或心理的某一方面技能和能力有一个最适宜形成的时期,即发展关键期。发展关键期表明个体的发展具有()
个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为()
关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激则对之影响很小或没有影响。
已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。
已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( )。
已有研究表明,( )是学习书面言语的关键期。
已有研究指出,口头语言发展的关键期是()
已有研究指出,口头禅一言发展的关键期是()
关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种剌激特别敏感,过了这一段时间后同样的剌激对之影响很小或没有影响()
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()
已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。
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