问题:乐曲中采用哪件乐器表现梁山伯的形象？（ ）

梁山伯与祝英台同在杭州书院读书。（） 《梁山伯与祝英台》是一首（） 梁山伯和祝英台最终化成了蝴蝶（） 《梁山伯与祝英台》是一部 《梁山伯与祝英台》的“十八相送”中祝英台提到了: 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》巧妙运用了小提琴与（）音色的不同成功的用音乐扮演了梁山伯与祝英台的角色，其中大提琴扮演的是梁山伯。 某位老师在《梁山伯与祝英台》课堂教学过程中，选择欣赏以《梁山伯与祝英台》为背景音乐的舞蹈视频作为导入部分，直观形象地展示了乐曲的情绪，教学环节首先欣赏、学唱音乐主题，通过学唱音乐主题，有表情地表现乐曲的主题。然后播放整首乐曲，整体感受乐曲的艺术形象，老师为了讲授小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》与越剧之间的关系，让学生听越剧片段，并分析两者之间的相似性，学生刚开始讨论，老师就提问学生回答问题，最后欣赏、对比《长亭惜别》《哭灵》片段。最后安排得不够，学生学到的知识点也很少。简要叙述对此案例的想法。 文中梁山伯与祝英台同窗共读几年（?? ） 梁祝文化公园内有梁山伯墓，墓的前后分别是宋代所立的梁山伯墓碑和祝英台墓碑，人称“蝴蝶墓”。 梁祝文化公园内有梁山伯墓，墓的前后分别是宋代所立的梁山伯墓碑和祝英台墓碑，人称“蝴蝶墓”。 1959年小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》首演获得极大成功，此乐曲的作曲家是（） 梁山伯与祝英台”可以翻译为Chinese Romeo and Juliet。 被称为 “活梁山伯”的著名 越剧演员是 梁祝的故事描写祝英台与梁山伯死后化为（???? ）。 我国著名的交响音乐作品——《梁山伯与祝英台》是由哪个乐器为主演奏的协奏曲？ 某位老师在《梁山伯与祝英台》课堂教学过程中，选择欣赏以《梁山伯与祝英台》为背景音乐的舞蹈视频作为导入部分，直观形象地展示了乐曲的情绪，教学环节首先欣赏、学唱音乐主题，通过学唱音乐主题，有表情地表现乐曲的主题。然后播放整首乐曲，整体感受乐曲的艺术形象，老师为了讲授小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》与越剧之间的关系，让学生听越剧片段，并分析两者之间的相似性，学生刚开始讨论，老师就提问学生回答问题，最后欣赏、对比《长亭惜别》《哭灵》片段。最后时间安排得不够，学生学到的知识点也很少。要求：(1)对案例做出自己的判断。(2)对教学过程客观评价。(3)对案例提出教学建议。 在《梁山伯与祝英台》的故事中，蜜蜂被称为爱情的象征（） 《梁山伯与祝英台》是一首非常著名的（） 《梁山伯与祝英台》是一首非常著名的（） 邵氏出品，李翰祥导演的梁山伯与祝英台