下列诗句朗读时停顿有误的一项是( )
A. 它/表现出/我们民族的精神
B. 我/站在/高山之巅
C. 掀起/万丈狂澜
D. 你是中华民族/的摇篮
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下列诗句朗读时停顿有误的一项是( )
A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅 C.掀起/万丈狂澜 D.你是中华民族/的摇篮
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下列诗句朗读停顿有误的一项是（）
A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅 C.掀起/万丈狂澜 D.你是中华民族/的摇篮
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下列句子朗读停顿有误一项是：（）
A.又患无硕/师名人与游 B.安求/其能千里也 C.故/余虽愚 D.其言/玆若人之俦乎
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下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A.杂然/而前陈者。 B.负者/歌于途。 C.太守归而/宾客从也。 D.然而/禽鸟知山林之乐。
答案
下列诗句的朗读停顿，不恰当的一项（ ）
A.怀旧空吟 闻笛赋，到乡 翻似 烂柯人 B.数声风笛 离亭晚，君向 潇湘 我 向秦 C.与君离别意，同是 宦游人 D.君问归期 未有期，巴山 夜雨 涨秋池
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下列诗句节奏停顿有误的一项是（）
A.当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台 B.我/依然/固执地/铺平/失望的灰烬 C.在/凄凉的大地上/写下/相信未来 D.当/我用手/指那/涌向天边的/排浪
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选出朗读停顿有误的一项（）
A.学／而时习之，不亦／说乎 B.理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。 C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.有朋／自远方来，不亦／乐乎
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选出朗读、停顿有误的一项（ ）
A.君／将哀而生之乎 B.比吾乡邻之死／则已后矣。 C.以俟／夫观人／风者／得焉。 D.盖／一岁之犯死者／二焉。
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选出朗读、停顿有误的一项
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下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )
A.元方/入门/不顾 B.陈太丘/与友/期行 C.元方时/年七岁 D.君与家君/期日中
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下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是（ ）
下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ）
下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）（“//”表示较长停顿，“/” 表示较短停顿）
下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
下列诗句朗读节奏的划分有误的一项是( )
品味下面诗句，选出下列停顿有误的一项( )
下面诗句朗读有误的一项是（3分）
下列对诗句的朗读语气、语调解说有误的一项是（）
下列语句,朗读时停顿不恰当的一项是（）
对第三节诗句的朗读,停顿不准确的一项是
朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
下列句子朗读时的停顿不正确的一项是（ ）
下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）
下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( )
下列朗读停顿不正确的一项是( )
下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）
下列朗读有误的一项是（）
下列句中停顿有误的一项是（）
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