（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。
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（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。
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（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。（1.0分）
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幼儿因着急表述一件事而说不清楚时，教师应该（ ）
A.叫另外一个幼儿替他说 B.提醒他不要着急，慢慢说 C.代替他说 D.表扬他讲得很好
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近视眼看远处不清楚，远视眼看近处不清楚。（）
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孩子说话总是说不清楚，是不是因为舌系带太短了？要做手术吗？
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孩子说话总是说不清楚，是不是因为舌系带太短了？要做手术吗
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幼儿园着急表述一件事而说不清楚时，教师应该（）
A.叫另外一个幼儿替他说 B.提醒他不要着急，慢慢说 C.代替他说 D.表扬他讲得很好
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如果说明书中存在用词不规范、语句不清楚缺陷，并不导致发明不可实现，那么（）
A.该情形属于专利法实施细则第十八条所述的缺陷，审查员不应当据此驳回该申请 B.该情形属于专利法第二十六条所述的缺陷，审查员可以据此驳回该申请 C.该情形既可以使用专利法实施细则第十八条来评述，也可以使用专利法二十六条来评述，并且申请人不克服此缺陷，审查员则可以驳回该申请 D.该情形可以采用由于存在专利法实施细则第十八条所述的缺陷，从而导致不符合专利法二十六条的规定来处理
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事情并不是大家想象的那样，但是整个过程太复杂了，我一时也说不清楚。
A.．并 B.．那样 C.．了 D.．也
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如果某中药的使用，尚不清楚有无禁忌的，可在该项下注明如果某中药的使用，尚不清楚有无禁忌的，可在该项下注明（）
A.“尚不明确”字样 B.“在医师指导下使用”字样 C.“在执业药师指导下使用”字样 D.“未见不良反应”字样 E.“谨慎使用”字样
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对、状态不清楚不动（）
不清楚/次考核元（）
在处理客户投诉时，如果对于客户所述问题不清楚，应（）客户，将事情复述清楚。
如果不清楚产品的变化是否需要变更代码，可从哪些角度考虑（）
填写的地址不清楚无法分拣。
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危险点不清楚的不干（）
（）应当以权利要求不清楚为由提出反对意见。
（）应当以权利要求不清楚为由提出反对意见
如果某中药的使用尚不清楚有无禁忌，可在该项下注明
血清含量低，作用机理尚不清楚
血清含量低，作用机理尚不清楚（）
我听不清楚你在说什么
交接不清楚属于下列哪类原因（）
不能出现混机种、数量不正确、流程卡（标示卡）填写不完整或书写不清楚、标示不清楚等异常（）
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对时间、地点、人物记不清楚，属于
瞳距仪PD值不清楚显示需要（）
打印不清楚与电压、墨路压力有关
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