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被鲁迅赞誉为唐末"一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒"

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主观题
被鲁迅赞誉为唐末"一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒"
答案
单选题
被鲁迅评为“正是一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”的是()
A.晚唐诗歌 B.晚唐无题诗 C.晚唐词 D.晚唐讽刺小品文
答案
单选题
谁称晚唐小品文是“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”?()
A.胡适 B.鲁迅 C.朱自清 D.闻一多
答案
单选题
被鲁迅誉为“正是一榻胡涂的泥塘里的光彩和锋芒”的是()
A.李商隐的无题诗 B.晚唐五代词 C.唐传奇 D.晚唐讽刺小品文
答案
多选题
由亨利.墨菲主持设计的北京大学(燕京大学原址)流传着建筑精髓“一塌糊涂”的说法,分别是指()个建筑
A.博雅塔 B.贝公楼 C.未名湖 D.图书馆
答案
单选题
在一个班级内,由同样的教师授课,有的学生成绩优秀而有的学生成绩却一塌糊涂。这是由于教学过程中存在()的教学规律
A.间接性规律 B.发展性规律 C.双边性规律 D.教育性规律
答案
主观题
为什么鲁迅说“唐末诗风衰落,而小品放了光辉”?
答案
单选题
毛泽东用“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”来赞誉()。
A.叶挺 B.陈济棠 C.梁启超 D.叶剑英
答案
单选题
毛泽东曾用“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”来赞誉()
A.孙中山 B.洪秀全 C.叶剑英 D.陈济棠
答案
单选题
“我觉得我自己真是糟透了,明明准备了这么久,却表现得一塌糊涂,也许我真的很不适合参加这样的比赛。”请在以下选项中选择你认为共情最差的回复()
A.你准备了很久.但结果却不如人意。你很失望,同时对自己也有责怪和能力上的怀疑,认为自己不适合这样的比赛 B.你别难过.这只是一场比赛。人生不仅仅是一场比赛,你还有很多机会逆风翻盘 C.我很理解你的感受.我也有过这样的经历。相信我,你很快就没事了,今晚一起看球开心一下吧 D.想那么多干嘛.不就是一场比赛表现差了点吗?男生应该坚强一点,打起精神来
答案
热门试题
鲁迅的杂文始终把批判锋芒对准时事,一贯写法是对事不对人。() 有的工作,难度极大,却能够马到成功;有的事情,举手之劳,却办得一塌糊涂,一个重要原因在于,干事情的人是临事而惧、周密_,还是临事不备、_上阵。态度不同,结果迥异。填入文中划横线处最恰当的一项是() 有的工作,难度极大,却能够马到成功,有的事情,举手之劳,却办得一塌糊涂,一个重要原因在于,干事情的人是临危而惧、周密______还是临时不备、______上阵。态度不同,结果迥异。依次填入划横线部分最恰当的一项是:(  )   列举材料中所反映出的媒体报道中的问题,并总结造成这类问题的原因。2011年12月底,某媒体以《北大校长肯定中国教育批美国教育“一塌糊涂”》为题,报道了北大校长周其凤在长沙一中的演讲活动。报道中称:对于很多人否定中国教育的态度,周其凤持不同观点。报道使用直接引语说明周其凤对美国教育的评价:“我认为美国的教育一塌糊涂。他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于人。”文章刊发后,其他媒体纷纷以“北大校长批美国教育一塌糊涂”为题转载。一时间,北大校长的不当言论引发公众热议。但实际上,周其凤这段话的原意是:在整体肯定美国教育的基础上,提出其存在的一些问题。 列举材料中所反映出的媒体报道中的问题,并总结造成这类问题的原因。2011年12月底,某媒体以《北大校长肯定中国教育批美国教育“一塌糊涂”》为题,报道了北大校长周其凤在长沙中的演讲活动。报道中称:对于很多人否定中国教育的态度,周其凤持不同观点。报道使用直接引语说明周其凤对美国教育的评价:“我认为美国的教育一塌糊涂。他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于人。”文章刊发后,其他媒体纷纷以“北大校长批美国教育一塌糊涂”为题转载。一时间,北大校长的不当言论引发公众热议。但实际上,周其凤这段话的原意是:在整体肯定美国教育的基础上,提出其存在的一些问题。 被鲁迅赞誉为“在异域压迫下的时代诗人,所鼓吹的是复仇,所希望的是解放”的波兰爱国诗人是()。 鲁迅在《读几本书》一文中曾谈到:“读死书会变成书呆子,早有人反对过了,时光不绝的进行,反读书的思潮也越加彻底,于是有人来反对读任何一种书。他的根据是叔本华的老话:倘是读别人的著作,不过是在自己的脑里给作者跑马。这对于读死书的人们确实是一个当头棒。不过要明白,死抱住叔本华这句金言的天才,他的脑里却正被叔本华跑了一趟马,踏得一塌糊涂了。”可见()。 有的工作,难度极大,却能够马到成功,有的事情,举手之劳,却办得一塌糊涂,一个重要原因在于,干事情的人是临事而惧、周密{pz_填空}还是临事不备、{pz_填空}上阵。态度不同,结果迥异。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 在整个中国现代文学史上,鲁迅的杂文最富有批判力量和艺术光彩() 请结合新闻采写原则,分析下则材料所反映的媒体现象及其成因。2011年12月底,某媒体以《北大校长肯定中国教育批美国教育“一塌糊涂”》为题,道了北大校长周其凤在长沙一中的演讲活动。该报道说,北大校长周其凤是湖南长沙浏阳人,因为敢讲敢说,数次成为媒体关注焦点。在关于周其凤校长如何看待中美教育问题上,该报道该直接引用周其凤校长的发言:“对于现在很多人否定中国的教育,周其凤持不同态度,‘我认为美国的教育一塌糊涂,他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于别人,如此看来,他们的教育是一塌糊涂的。”众多媒体纷纷以“北大校长批美国教育一塌糊涂”为标题,转载此报道,一时间关于北大校长不当言论的争议甚嚣其上。事后,人们发现,周校长的原话主要在肯定美国教育,同时指出了一些问题,但是,他的讲话被媒体在报道时断章取义了。类似的情形时有发生,例如,媒体报道的新闻标题是“专家称地沟油不可能流回餐桌”,而事实上,该专家原话是“我国每年300万吨地沟油回到餐桌根本不可能”。 《孔乙己》被收录在鲁迅的哪部短篇小说集里? “史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对《离骚》历史著作的赞誉。 “近看一塌糊涂,远看栩栩如生,非有大天才真功力者不能也。”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点,都是经过科学的、精密的计算,所以每一名画家都是科学家或者数学家。这种表现技法当属() 鲁迅在《读几本书》一文中曾谈到:“读死书会变成书呆子,早有人反对过了,时光不绝的进行,反读书的思潮也越加彻底,于是有人来反对读任何一种书。他的根据是叔本华的老话:倘是读别人的著作,不过是在自己的脑里给作者跑马。这对于读死书的人们确实是一个当头棒。不过,要明白,死抱叔本华这句名言的天才,他的脑里却正被叔本华跑了一趟马。踏得一塌糊涂了。” 这段话支持了一个论点,即(  )。 严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”,因为他() 火药发明于唐末。 被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代从商朝到唐期时期的历史() 鲁迅的《春末闲谈》收入下列哪一杂文集() 有时太在意耳边的声音,决策优柔寡断,行动畏首畏尾,最终累了心灵困了精神。就算做得再好,也会有人指指点点,即便一塌糊涂,亦能听到赞歌。所以要相信能够拯救你的,只能是你自己。不必掉进他人的眼神,不必为了一味讨好而扭曲了自己。这段话的含义是: 我国在唐末宋初时期创立和运用了“龙门账”。()
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