STEAM教育可以培养学生创新精神和实践能力，在中小学已成为潮流，STEAM中每个字母代表一门学科，下列学科不包含有（　　）

素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神 素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的（），发展（），促进（） 教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才（） 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。（ ） 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。（） 教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力，此观点反映教育具有( ) 在STEAM教育中，可以有效培养青少年创新意识和协作意识。 课程改革的基本理念是（）①以学生发展为主②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担 课程改革的基本理念是（ ）。 ①以学生发展为本；②培养环境意识；③以创新精神和实践能力培养为重点；④减轻学生学习负担 素质教育注重对学生创新精神的培养，下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。 （）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。 素质教育要以培养学生的创新精神和（）为重点 课程改革的的基本理念是（）①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力的培养为重点 ④减轻学生学习负担 新时代大学生人才培养目标要求大学生应具备一定的创新能力、实践能力和创业精神。 《中国教育现代化2035》提出，创新人才培养方式，推行（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。 素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。