在行为分析的发展史中，重要的人物有（）
A. 伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
B. 伊万·巴甫洛夫
C. 约翰·华生
D. 里奥·肯纳
E. 洛瓦斯
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在行为分析的发展史中，重要的人物有（）
A.伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳 B.伊万·巴甫洛夫 C.约翰·华生 D.里奥·肯纳 E.洛瓦斯
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经济史按部门或专业来区分，有农业发展史、工业发展史、银行发展史、欧洲经济史等。
A.对 B.错
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八字算命，始於汉代，东汉李虚中是八字推命发展史上的一位重要人物。
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试分析康德尔在比较教育发展史中的历史贡献。
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乔治梅里埃是电影发展史的重要人物。他对电影技艺做出了极大贡献，把电影技艺变成了电影艺术，并引进戏剧因素，创造了戏剧电影（）是他的作品
A.《雨果》 B.《月球旅行记》 C.《火车进站》 D.《铁匠》
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朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（）
A.先王之学以明人伦为本 B.为学之道，奠先于穷理；穷理之要，必先于读书 C.君子如欲化民成俗，其必由学乎 D.读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志
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朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（）
A.先王之学以明人伦为本 B.为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书 C.君子如欲化民成俗，其必由学乎 D.读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志
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简述黎锦晖在中国舞蹈发展史中的重要地位。
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(2015山东)朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。
A.先王之学以明人伦为本 B.为学之道，奠先于穷理；穷理之要，必先于读书 C.君子如欲化民成俗，其必由学乎 D.读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志
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