单选题

患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。 影响患者与护士小王沟通的因素是

A. 个性
B. 情绪
C. 能力
D. 态度
E. 认知

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单选题
患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。 影响患者与护士小王沟通的因素是
A.个性 B.情绪 C.能力 D.态度 E.认知
答案
单选题
患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。影响患者与护士小王沟通的因素是(  )
A.个性 B.情绪 C.能力 D.态度 E.认知
答案
单选题
患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是(  )
A.阻止她哭泣,告诉她要坚强 B.为她递上纸巾 C.轻轻地握住她的手 D.当她想一个人安静时,暂时停止交谈 E.当她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因
答案
单选题
患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。 护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是
A.阻止她哭泣,告诉她要坚强 B.为她递上纸巾 C.轻轻地握住她的手 D.当她想一个人安静时,暂时停止交谈 E.当她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因
答案
单选题
患者,女,35岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪激动,拒不配合医护人员的治疗()
A.要抱有深切的同情感 B.听之任之,直至其平静下来 C.据理力争,让患者接受现实 D.大声呵斥,让患者接受治疗 E.适时保持沉默,认真倾听
答案
单选题
患者,女,35岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪激动。拒不配合医护人员的治疗。 与该患者沟通的关键是
A.要抱有深切的同情感 B.听之任之,直至其平静下来 C.据理力争,让患者接受现实 D.大声呵斥,让患者接受治疗 E.适时保持沉默,认真倾听
答案
单选题
患者女,38岁。确诊患乳腺癌,须施行乳腺癌根治术。患者得知此诊断后,经常偷偷哭泣,其丈夫知道病情后,已有三天未来探视。此时患者最迫切的需要是
A.生理需要 B.安全需要 C.认知的需要 D.尊重的需要 E.爱和归属的需要
答案
单选题
共用题干 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。
A.当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的A:个性 B.情绪 C.能力 D.态度 E.生活背景 F.生活背景
答案
单选题
患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。
A.谈话技巧 B.提问技巧 C.倾听技巧 D.反馈技巧 E.非语言传播技巧
答案
单选题
患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。
A.动态体语 B.仪表形象语 C.同类语言 D.时空语言 E.反馈语言
答案
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女,32岁,乳腺癌切除术后激素治疗宜选用 患者洪某,女,32岁,乳腺癌晚期,情绪低落,对周围事务淡漠,有自杀的想法,此时患者的心理反应期是 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于 共用题干 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。 共用题干患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。 共用题干患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。 患者,女性,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士轻轻走近患者,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。这种行为属于 患者,女,50岁,乳腺癌晚期,患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样?"但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的(   ) 患者女,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。 这时护士问你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几 天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。 当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样?"但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是 女,62岁,乳腺癌术后,用于绝经后乳腺癌治疗的药物是 患者,女,53岁。乳腺癌晚期,身体极度衰竭.卧床不起,情绪暴躁、常无端发脾气。 患者,女,53岁。乳腺癌晚期,身体极度衰竭.卧床不起,情绪暴躁、常无端发脾气。 共用题干患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于 患者,女性,32岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是患者的() 患者女,70岁。因乳腺癌术后2年,腰痛3月入院,诊断:乳腺癌腰椎转移。按癌痛五级评定法,疼痛为4级,此时应()。 患者,女,35岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士何:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。 当护士试图和患者沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是患者的
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