读下面这首词，然后答题。〔5分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(选自义务教育课程标准实验教科书九年级上册）(1)这首词所写的时令是“晚春”，从词中哪个语句看出的：__________________________ (用词中原语句填写〉；“日晚倦梳头”的原因是:__________________________ (可用词中原句回答(2分）(2)你认为这首词中写得最好的句子是哪两句？为什么?(3分）

李清照的《临江仙》中写道：玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知，暖风尽日也，别到杏花肥。请问这首词写的是哪种花 李清照《永遇乐》“落日融金，暮云合璧，人在何处”这首词写于____。 李清照《渔家傲》当中，“风休住，蓬舟吹取三山去。”词中的“三山”指的是哪三座山？ 李清照《渔家傲》当中，风休住，蓬舟吹取三山去。词中的三山指的是哪三座山 阅读下面这首宋词，然后回答问题。清平乐（宋）李清照年年雪里，常插梅花醉。按尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。[注]按，读ruó，“揉搓”之意。这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对赏梅的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的什么感受 阅读下面这首宋词，然后回答问题。清平乐（宋）李清照年年雪里，常插梅花醉。按尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。[注]按，读ruó，“揉搓”之意。这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对赏梅的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的什么感受 李清照在《武陵春》中化无形为有形，将看不见摸不着的哀愁写成可以承载、可以触摸的实体的句子是：______________，______________。 对南宋女词人李清照词风的描述正确的是（ ）。 “更能消、几番风雨，匆匆春又归去”这首词的词牌是 下面不属于李清照词作中句子的是？（） 下面哪些词不需要读轻声？ 对下面这首词分析不恰当的一项是：渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆 游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(1) 请谈谈这首诗前两名中“入”字和“摩”字的表达效果。 苏轼词风多样，下面哪首词属于豪放词（） 苏轼词风多样，下面哪首词属于豪放词（） “三十功名尘与土，八千里路云和月”这首词的作者是？ 下面五个词中读轻声的有()。 结合文学史知识，谈谈你对李清照批评柳永词“虽协音律而词语尘下”的理解和意见。 认真阅读下面这首词，写一篇不少于600字的鉴赏评论文章。 卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 认真阅读下面这首词，写一篇不少于600字的鉴赏评论文章。卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住