幼儿园教师的工作环境具有（ ）的特点，充满童趣和欢乐。

幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园教师和保育员()暂停在幼儿园的工作。 幼儿园环境具有教育性和可控性的特点。 《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有（）规定的教师资格证 《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有（）规定的教师资格证 幼儿园环境创设具有（） 从幼儿园特点的维度划分,幼儿园环境可划分为（）。 幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。 幼儿园教师的职业特点包括（ ） 幼儿园教师在工作中，与同事的关系具有（ ）的特点，需要密切合作。 家庭、幼儿园和大自然是幼儿的三大活动环境，各自具有不同的特点。（） 简述幼儿园环境的特点。 幼儿园的环境特点包括(　　)。 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证（） 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证（） 幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等（） 幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等（） （）和环境的可控性是幼儿园环境的特点 （）和环境的可控性是幼儿园环境的特点