创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

保育员协助教师组织好婴幼儿的活动。 创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静，对保育员没有要求。 婴幼儿便秘，保育员应该要求婴幼儿（）。 在创设教育环境的工作中，保育员应（）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项 在创设教育环境的工作中，保育员应（ ）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。 保育员是指在保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行（），协助教师对婴幼儿进行教育的人员 保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动，并注意观察婴幼儿的（），及时（），消除（）。 在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。 保育员应用自己的（ ）和（ ）为婴幼儿的睡眠创设气氛。 由于婴幼儿年龄比较小，什么都不懂，所以学前教育机构环境创设应该完全由教师、保育员等成人来设计和完成。（ ） 保育员要求婴幼儿排便，应做到（ ）。 保育员（ ）的工作程序有:了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。 保育员（ ）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考（ ）,照顾个别幼儿和体弱幼儿,与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？ 保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；（ ）根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动。 保育员在协助教师组织婴幼儿活动应（ ），配合教师做好各项工作。 保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据（）随时提醒、帮助婴幼儿（）。 保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据（）随时提醒、帮助婴幼儿（） 保育员教育婴幼儿的感情基础是（ ）。