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接受游戏
答案
单选题
将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏,其划分的依据是()
A.按儿童在游戏中的体验形式分类 B.按游戏的教育作用分类 C.按游戏的关键特性分类 D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类
答案
单选题
集体游戏的学习性质是接受学习。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种接受性游戏。()
A.对 B.错
答案
单选题
在线游戏广告因为什么特点而变得易于被人接受()
A.随机性 B.隐蔽性 C.实时性 D.独特性
答案
判断题
听童话故事,看画册、听音乐等都是接受性游戏。()
A.对 B.错
答案
判断题
思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。
答案
判断题
思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法()
答案
单选题
游戏治疗的终极目标是指游戏治疗完成后要解决哪些问题。以下可能是某接受游戏治疗的儿童的治疗终极目标的是()
A.儿童能比较主动地与同伴交往 B.儿童能充分暴露及发泄自己的情绪 C.儿童能意识到游戏中的特别问题 D.儿童能逐渐面对自己的问题
答案
单选题
游戏治疗的终极目标是指游戏治疗完成后要解决哪些问题,以下可能是某接受游戏治疗的儿童的治疗终极目标的是()
A.儿童能较主动地与同伴交往 B.儿童能充分暴露及发泄自己的情绪 C.儿童能意识到游戏中的特別问题 D.儿童能逐渐面对自己的问题
答案
热门试题
游戏分为语言游戏、()、想象游戏、交往游戏、表演游戏。
移动游戏的分类有角色扮演类游戏、动作类游戏、冒险类游戏、策略类游戏、即时战略游戏、()、射击类游戏、休闲益智游戏、体育游戏、养成类游戏、卡牌类游戏、桌面游戏、教育游戏。
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏()
六年级学生杜某在电子游戏方面表现突出,家长将其送至某游戏训练俱乐部接受专项训练。关于杜某家长的做法,下列说法正确的是( )
规定游戏任务、玩法、结果等,是属于下列哪类游戏: 创造性游戏 结构游戏 规则游戏 角色游戏
萨拉·斯米兰斯基把游戏分为功能游戏、建构游戏、扮演游戏、规则游戏,这是根据游戏的__________分类的。
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。
儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。()
创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等()
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()
智力游戏、体力游戏和音乐游戏是( )。
智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于( )。
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。
角色游戏结构游戏和表演游戏是()
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