园林美的精神建构序列：（）、实物（历史人物和事件）所留下的存在对象。

历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）。 下列历史事件与历史人物对应错误的是()。 下列历史事件与历史人物对应正确的有： 下列历史事件与历史人物对应错误的是()。 下列先秦散文哪个不是以记录历史事件和历史人物为主的历史散文（） 下面的对联所描述的历史人物是( )。 历史人物在历史发展中的作用如何？怎样正确证价历史人物？ 与西周东迁这一事件相关的历史人物是（ ). 评价历史人物仅坚持历史分析方法就可以达成对历史人物的准确评价 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是()。 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与鸡鸣狗盗有关的人物是： 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是() 历史人物的出现（）: 如何评价历史人物 2012年，以历史事件和历史人物为题材的历史剧在各大电视台掀起一股热播潮。下列历史事件与人物的对应关系正确的是（　　）。 2012年，以历史事件和历史人物为题材的历史剧在各大电视台掀起一股热播潮。下列历史事件与人物的对应关系正确的是( )。 历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（） 下列成语对应的历史人物或事件不正确的是（  ）。 历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是（） 任何历史人物都是一定历史时代的产物，阶级社会中的历史人物必然代表一定阶级的利益，因此，科学评价历史人物应坚持（）