20世纪30年代～ 50年代，是市场营销学的变革和最终确立阶段（）

（）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 20世纪80年代以后，国际市场营销的发展进入（） 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 市场营销组合是美国哈佛大学鲍敦首先于２０世纪５０年代提出的，是现代营销学中一个主要的新概念（） 市场细分是由谁于20世纪50年代提出的营销概念 服装市场营销组合这一概念20世纪50年代由（）首先提出 市场细分是20世纪50年代中期由美国市场营销学家温德尔首先提出来的一个概念。（　　） 20世纪50年代中期，随着市场竞争的加剧，市场营销管理哲学逐渐演变为（） 20世纪50年代中期，随着市场竞争的家具，市场营销管理哲学逐渐演变为（）。 20世纪50年代中期，随着市场竞争的加剧，市场营销管理哲学逐渐演变为（） 大市场营销是20世纪80年代（）提出来的新概念。 20世纪20年代至30年代是西方公共行政学发展的“正统时期”。 20世纪20年代至30年代是西方公共行政学发展的“正统时期”。 20世纪20年代至30年代是西方公共行政学发展的“正统时期”（） 20世纪20年代到50年代教育心理学处于（　　） 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（） （8）20世纪50年代中期，随着市场竞争的加剧，市场营销管理哲学逐渐演变为（ ）。 20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。 20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（ ）。