主观题

结合你在幼儿园的实践,具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。

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幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动() 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动() 幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的()提出来的。 《幼儿园教育指导纲要》中认为:幼儿园教育是()。 把幼儿园教育划分为( )。 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为( )。 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化() 《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。( ) 请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些? 试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法,并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用? 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 请简要阐述在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿园教育的内部原则和外部原则的解释。 请简要阐述根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,幼儿园教育活动组织与实施应遵循哪些原则? 现代德国学前教育机构类型:幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“()”。 幼儿园教育指导纲要》以()和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定,用以指导幼儿园的教育工作
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