在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的"德育化"和（）。
A. 普遍化
B. 同质化
C. 一般化
D. 心理化
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在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的"德育化"和（）。
A.普遍化 B.同质化 C.一般化 D.心理化
答案
学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（）原则。
A.自愿 B.自觉 C.自主 D.自由
答案
个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作，个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作，下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是（ ）。
A.服务提供者 B.服务目标 C.服务焦点 D.服务对象
答案
个案工作是发展最早、最基础的社会工作专业方法，为学生提供服务需要经常运用个案工作方法。下列属于个案工作方法的是（ ）。
A.师生联合会谈法 B.“结对子”朋辈助力法 C.社工信箱 D.主题班会 E.社工课堂
答案
个案工作是个案管理的延伸（）
答案
学校个案工作的对象来源有（ ）。
A.社会工作者发现并介入的 B.班主任转介 C.任课老师转介 D.同辈的推介 E.机构推荐
答案
学校个案工作的对象来源有（）。
A.社会工作者主动发掘 B.班主任推介 C.任课老师推介 D.朋辈的推介 E.老师强迫来
答案
学校个案工作的重点是（）。
A.心理治疗 B.数学奥赛 C.学生的全面发展 D.心理辅导
答案
学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。
A.全体学生 B.处境不利的学生 C.学习成绩不好的学生 D.单亲家庭的学生
答案
学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。
A.避免学校个案工作的“德育化” B.避免学校个案工作的“另类化” C.避免学校个案工作的“营利化” D.避免学校个案工作的“心理化” E.避免学校个案工作的“持久化”
答案
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学校社会工作者进行个案管理的对象应是（）。
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()是学校社会工作者进行个案管理的对象。
个案管理是()之后在个案工作领域兴起的一种管理个案服务的模式。
学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（）。
学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（ ）。
关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（ ）。
关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（）。
学校个案工作中因注意的事项是（）
与传统的个案工作方法相比，个案管理的特点有（ ）。
关于在学校开展个案工作的做法，正确的是()。
与传统个案工作评估不同，个案管理的评估采用的是（ ）的方式。
(2018年) 关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（ ）。
(2016年)与传统的个案工作方法相比，个案管理的特点有（ ）。
个案概念化（）。
（）是社会个案工作个案工作的核心要义
学校个案辅导应注意哪些事项？
学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤
以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）
以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）
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