单选题

从纵向上看,幼儿园教育目标的构成要素不包括()

A. 幼儿园教育领域目标
B. 幼儿年龄阶段目标
C. 幼儿园教育活动目标
D. 身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标

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单选题
从纵向上看,幼儿园教育目标的构成要素不包括()
A.幼儿园教育领域目标 B.幼儿年龄阶段目标 C.幼儿园教育活动目标 D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标
答案
单选题
从横向上看,幼儿园教育目标的构成要素不包括()
A.幼儿园教育活动目标 B.身体目标 C.认知目标 D.动作技能目标
答案
单选题
幼儿园教育的基本要素不包括()
A.教师 B.幼儿 C.教学内容 D.幼儿园环境
答案
单选题
从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()
A.健康 B.学期教育目标 C.体育 D.身体动作的发展
答案
单选题
从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()
A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标 B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标 C.体育、智育、德育和美育的目标 D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
答案
单选题
从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括(  )  
A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标 B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标 C.体育、智育、德育和美育的目标 D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
答案
单选题
幼儿园教育总目标的特点不包括()
A.发展性 B.终期性 C.独特性 D.统领性
答案
判断题
幼儿园科学教育目标是构成科学教育实践活动的第一要素和前提()
答案
单选题
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括(  )。
A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快 B.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 C.有良好的社会交际能力 D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
答案
单选题
在制定幼儿园教育目标时,应遵循的要求不包括()
A.整体性 B.启蒙性 C.时代性 D.年龄差异性
答案
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