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几乎所有成年人都只能使用左脑处理语句。但对儿童而言,任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习,这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出,这为神经损伤提供了一种________机制。例如,如果左半球受到围产期中风的________,新生儿将使用右半球学习语言。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
单选题
几乎所有成年人都只能使用左脑处理语句。但对儿童而言,任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习,这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出,这为神经损伤提供了一种________机制。例如,如果左半球受到围产期中风的________,新生儿将使用右半球学习语言。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A. 赔偿 祸害
B. 补偿 损害
C. 补充 损失
D. 填充 毁坏
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单选题
几乎所有成年人都只能使用左脑处理语句。但对儿童而言,任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习,这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出,这为神经损伤提供了一种________机制。例如,如果左半球受到围产期中风的________,新生儿将使用右半球学习语言。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.赔偿 祸害 B.补偿 损害 C.补充 损失 D.填充 毁坏
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单选题
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判断题
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单选题
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判断题
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单选题
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