主观题

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到______。

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非制度化教育就是全面否定制度化教育。() (2010年,山东)学校教育制度在形式上看,经历了()、()、非制度化教育三个阶段。 (2010年,山东)学校教育制度在形式上看,经历了____、____、非制度化教育三个阶段。 制度化教育就是对非制度化教育的全面否定() 教育制度化的形成的标志是()。 非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。 ( ) ()的出现,开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是()。 正规教育的主要标志是近代以_____________为核心的教育制度,又称制度化教育。 制度化教育 教育制度化的形成是以( )为标志的。 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念 非制度化教育相对于制度化教育而言,最本质的区别是()。 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是() 的形成意味着教育制度化的形成。 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。( ) 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育() 教育形态从教育系统自身的标准出发,可以分为非制度化教育和制度化教育。 制度化的教育是指具有一定层次结构的按______的教育制度。
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