17世纪，德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令，这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的（）

9世纪早期，德意志一些地区开始工业革命。此后，德意志的纺织、冶金、采煤和铁路运输等部门虽有一定程度的发展，但进程缓慢。阻碍德意志工业革命进程的主要因素是（）。   17世纪中期，英国颁布《航海条例》，为此爆发了（） 西方哲学史中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学叫做（） 国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案，它是（）。 中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学在西方哲学史又叫做（） 在英国，从14世纪末到18世纪中叶这段时期，政府曾经颁布过各种劳工法令，强迫工人延长工作日。在18世纪后期至19世纪上半叶，资本家依然强迫工人每日劳动12、14、16个小时，有的时候甚至达到18个小时以上。通过这种方式资本家获得的是 在英国，从14世纪末到18世纪中叶这段时期，政府曾经颁布过各种劳工法令，强迫工人延长工作日。在18世纪后期至19世纪上半叶，资本家依然强迫工人每日劳动12、14、16个小时，有的时候甚至达到18个小时以上。通过这种方式，资本家获得的是 DLID79927 : 在英国，从14世纪末到18世纪中叶这段时期，政府曾经颁布过各种劳工法令，强迫工人延长工作日。在18世纪后期至19世纪上半叶，资本家依然强迫工人每日劳动12、14、16个小时，有的时候甚至达到18个小时以上。通过这种方式，资本家获得的是（ ）。 在英国，从14世纪末到18世纪中叶这段时期，政府曾经颁布过各种劳工法令，强迫工人延长工作日，在18世纪后期至19世纪上半叶，资本家依然强迫工人每日劳动12、14、16个小时，有的时候甚至达到18个小时以上。通过这种方式资本家获得的是（） 在英国，从14世纪到18世纪中叶这段时期政府曾经颁布过各种劳动法令，强迫工人延长工作日，在18世纪后期，至19世纪上半叶，资本家仍然强迫工人每日劳动12,14,16个小时有时候甚至达到18个小时以上，通过这种方式资本家获得的是（） 18世纪德意志诗人席勒写下了这样的诗句：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”席勒发出这样感叹的原因是（） 外国近代高等教育是从17世纪40年代开始的（） 17世纪至20世纪的工业革命促进了图书馆的发展，英国在这一时期公共图书馆的发展居世界领先地位。() 18世纪，德意志诗人席勒曾用诗句探寻民族的未来：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”德意志在哪里？后来，推动解决这个历史性问题的主要动力是（） 下列哪一个是13、14世纪德意志北部“汉萨同盟”的中心城市（）   “新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（　　）兴起的 21世纪这一时代是一个高度敬仰纯艺术的时代（） 1947年，日本颁布的重要教育法令是（　　） 欧洲近代初等教育始于17世纪（） 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。