下面的情境中，用语不得体的一项是学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
A. 献丑
B. 见笑
C. 笑纳
D. 光临
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下列情境中，用语不得体的一项是（ ）
A.会上，招聘者问甲：“你是应届毕业生，缺乏经验，能否胜任这份工作？”甲答道：“作为应届毕业生，工作经验会有所欠缺，但在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，相信我一定能胜任这份工作。” B.小王最近准备参加钢琴九级考试，每天练琴到午夜，影响了楼上乙的休息。乙有一天在楼梯间遇到小王，说：“小王，最近你练琴很辛苦，有时半夜里，我们都还能听到你的琴声。你也要注意休息哦。” C.作为导游的丙刚讲解完一处景点，一位没有听清的游客让他再说一遍，他说：“我刚讲完，为了不影响别的游客，让你身边的朋友告诉你好了。” D.一位顾客离开超市时警铃响了，丁对这位顾客说：“先生，可能您的东西没有完全消磁，请配合我们的工作，到服务台来一下好吗？”
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下列各句中用语不得体的的一项是（ ）
A.王老师，感谢您长期以来对我写作的指导，今奉上力作一本，由于鄙人才学尚浅，书中存在不少谬误，特此敬请斧正。 B.日前本人不慎丢失支票一张，蒙您及时送回，感激不尽。明天我打算专程前来致谢，请在家稍候。 C.我们学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了一些改进食堂服务质量的意见，期盼学校领导能加以研究。 D.近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将竭尽全力。
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下列各句中用语不得体的的一项是（3分）
A.王老师，感谢您长期以来对我写作的指导，今奉上力作一本，由于鄙人才学尚浅，书中存在不少谬误，特此敬请斧正。 B.日前本人不慎丢失支票一张，蒙您及时送回，感激不尽。明天我打算专程前来致谢，请在家稍候。 C.我们学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了一些改进食堂服务质量的意见，期盼学校领导能加以研究。 D.近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将竭尽全力。
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下面的情境中，用语不得体的一项是学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
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下列交际用语不得体的一项是
A.此事全仗先生玉成，日后定效衔结之报。 B.明天上午十时登门拜访，敬请赐见。 C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。 D.获悉老师将来讲学，甚是翘首。学生恭迎台驾。
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下列情景中，用语不得体的一项是（ ）
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
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根据场合，下列用语不得体的一项是（??? ）
A.会议室：请勿吸烟！ B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情有自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D.车站：祝您一路顺风！旅行愉快！
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下列标语中，用语不得体的一项是（ ）
A.笑着赏花，花也微笑。（草坪旁） B.欢迎常来。（医院门口） C.出车在外，亲人盼归。（公路旁） D.请讲普通话。（学校）
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下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑（A）了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑（B）了!”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳（C）了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临（D）指导!”
A.）了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑（ B.见笑 C.笑纳 D.光临
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下列交际用语使用不得体的一项是（??? ）
A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。 B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临…… C.情景对话：“令郎贵庚”“犬子今年14岁。” D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
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下列交际用语使用不得体的一项是(3分)
（题文）下列交际用语使用不得体的一项是（ ）
下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
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下列交际用语使用不得体的一项是（ ）（3 分）
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下列句子中，交际用语使用不得体的一项是（ ）
（题文）（2016年中考广州卷）下面的情境中，用语不得体的一项是（ ） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” （来
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