宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。
A. 成见效应
B. 新近效应
C. 首次印象效应
D. 定型效应
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宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。
A.成见效应 B.新近效应 C.首次印象效应 D.定型效应
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让弱智学生当升旗手，这是一种（）。
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教给学生怎样做才是对的，这是一种（）
A.陈述性 B.程序性 C.策略性 D.静态知识
答案
规定了每一种税的征税界限，也是一种税区别于另一种税的主要标志，这是指（ ）。
A.征税对象 B.税目 C.税率 D.计税依据
答案
学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种（ ）。
A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造性思维
答案
宠物貂是一种非常聪明的宠物，智商与（）
A.2.5岁的小孩相当 B.5岁的小孩相当 C.6.5岁的小孩相当
答案
海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋（）
A.哺乳动物 B.两栖动物 C.贝类 D.鸟类
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清代郑板桥有句传世名言“难得糊涂”，这句名言指的是一种境界和处世哲学。聪明莫过“不聪明”，它既是一种，难得糊涂的处世哲学，更是做人做事做官的一种清醒和自觉。这种“不聪明”是心中有数和的“不聪明”，这种“不聪明”实乃最大的聪明。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.大智若愚心中有戒 B.虚怀若谷无欲无求 C.大道至简心中自律 D.中庸无为简单自律
答案
“顾客是上帝”这是一种（ ）。
A.理性价值观 B.政治性价值观 C.集体价值观 D.社会价值观
答案
“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。
A.德育基本规律 B.德育基本途径 C.德育主要方法 D.德育主要原则
答案
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教师应对学生“感人之所感，知人之所觉”。这是一种（）技能
一种税区别于另一种税的标志是( )。
可变信息标志是交通标志的一种（）
学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
小学生在地理课上学习我国各省的简称，这是一种()学习。
学生听课时表情是喜悦、兴奋、认同，还是呆板、不解、惆怅或昏昏欲睡。这是学生反馈信息的一种方式。
蜜蜂是一种聪明的昆虫，他们可以辨别回家的方向，是因为：
一种税区别于另一种税的主要标志是()。
一种税区别于另一种税的主要标志是（）。
一种税区别于另一种税的主要标志是()。
一种税区别于另一种税的重要标志是（）
一种税区别于另一种税的主要标志是 ( )
一种税区别于另一种税的主要标志是（）
一种税区别于另一种税的主要标志是（ ）。
一种税与另一种税相区别的标志是( )
（ ）是区别一种税与另一种税的重要标志。
一种税区别与另一种税的主要标志是（）
一种税区别于另一种税的主要标志是（）。〔〕
一种税区别于另一种税的主要标志是()
在临摹课上，美术老师带了一盘真的水果让学生们去临摹。这是一种（）
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