教学是（）所组成的一种人类特有的人才培养活动

教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。 教学是高等学校实现人才培养的唯一途径（） 教学是高等学校实现人才培养的唯一途径（） 意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动（） 教育是人类社会特有的一种__现象，是人类特有的一种__的活动，是人类社会特有的__的形式，是有意识的以影响__为目标的社会活动 教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。 教育是人类特有的一种什么样的活动（　 ） （）认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。 高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。 教育是人类社会特有的一种社会实践活动（　　）。 教学就是教师对学生的单向培养活动。 理想是人类特有的一种（ ） 高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据 对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（） 创新性人才培养不仅是一个国家战略，更是高校人才培养的历史使命。 职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述，对人才培养规格的具体描述主要包括（） 培养方案是人才培养的基础保障（） 人才资源是强军兴军的宝贵战略资源。要加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系，加大（）人才、（）人才、（）人才、（）人才培养力度。 教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”，也不是走向“有钱”“有权”的某种。它的目的，不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的为“学什么就干什么”，这是对教育的。 我国应重视对基础学科拔尖人才的培养，以人才培养为中心，提高本科教学质量。