对下列句中标点符号修改不正确的是
A. 让我们出去散散步吧！修改：将句中叹号改为句号。
B. 那优美的琴声啊！令我如痴如醉。修改：将句中叹号改为逗号。
C. 有人问我什么最难——我答不上来。修改：将句中破折号改为问号。
D. 老师说：毕业后她会想念我们的。 修改：将句中冒号改为逗号。
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对下列句中标点符号修改不正确的是
A.让我们出去散散步吧！修改：将句中叹号改为句号。 B.那优美的琴声啊！令我如痴如醉。修改：将句中叹号改为逗号。 C.有人问我什么最难——我答不上来。修改：将句中破折号改为问号。 D.老师说：毕业后她会想念我们的。 修改：将句中冒号改为逗号。
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下列句中标点符号用法不正确的一项是 ( )
A.小朋友们便不再原谅我会读 
“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 B.到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。 C.今年的暑假，你是打算去九寨沟旅游呢？还是去西藏旅游？ D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 B.到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。 C.今年的暑假，你是打算去九寨沟旅游呢？还是去西藏旅游？ D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 答案
下列句中标点符号使用不正确的一项是 [ ]
A.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生” B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。 C.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……” D.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
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下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 B.我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。” C.杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。 D.是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
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下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。 B.等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎这是不可能的。” C.我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道” D.在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”
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下列句中标点符号使用不正确的一项是
A.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。 B.是天气比往年热呢还是自己的身体虚呢这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。 C.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 D.近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置执法部门又该如何管理呢
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下列句中标点符号的使用，不正确的一项是（）
A.我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。 B.本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上发表的演说。 C.当时，近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主革命1848年革命已经过去。 D.我们阅读这篇经典，不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑，也能品尝到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。
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下列语句中，标点符号使用正确是（ ）
A.三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B.目前西方世界通行的外文准则约定，各国不应干涉他国内政，而且在发生人道主义危机的情况下，其他国家有责任进行人道主义干涉。 C.《我的零点时刻》是朱军的一本新作，书中记录了他1997年至2011年的春晚感悟和人生转承。读这本书，你会发现“零点时刻”不仅是该书的主题，同时也是朱军对人生的感悟与理解。 D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢
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下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是
A.中国重庆，德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚6国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。 B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。 C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ D.她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀
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下列各句中标点符号使用不正确的一项是 （）
A.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 B.我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！” C.我将变成一个暴君，或者反而正是明君，我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。 D.联语的对仗既工稳，造意又豪迈，用之于理发师，更是想像诡奇，出于意表，妙不可言。
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下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
下列语句中标点符号使用不正确的一项是： （ ）
下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
下列各句中标点符号使用不正确的一项是 （ ）
下列各句中标点符号使用不正确的一项是 ( )
下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
下列句中标点符号使用正确的是：
下列句子中标点符号用得不正确的是（）
下列各句中标点符号使用正确的是（）
下列各句中标点符号使用正确的是（ ）。
下列各句中标点符号使用正确的是（）。
下列各句中标点符号使用正确的是：（ ）
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下列各句中标点符号使用正确的是（ ）
下列各句中标点符号使用正确的是（ ）
下列句子中标点符号使用不正确的—项是
下列选项中标点符号不正确的一项是（ ）
下列句子中标点符号使用不正确的- -项是（）
下列句中标点符号正确的一项是（）
句子中标点符号使用不正确的是（）
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